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1、保育员一日工作流程解读一、保育的概念保育是成人（家长或保教人员）对0-6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，增进其生活独立能力。保育包括对幼小儿童的身体、心理及社会适应能力的保护和培养。保育员是指托幼园所中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。二、保育工作的特点（一）注重年龄特点与个体差异（二）注重物质环境和精神环境创设（三）与幼儿一日生活的各环节相融合（四）与教育工作相渗透（五）幼儿园与家庭合作实施保育三、保育工作的内容（一）环境中的保育（
2、二）生活活动中的保育（三）学习活动中的保育四、保育员的工作职责（一）负责本班室内外卫生清洁工作，为孩子创设清洁、整齐的生活和学习环境。（二）按照幼儿园卫生消毒制度,做好日常消毒工作,并清洗消毒幼儿在园时弄脏的衣服、被褥等。（三）妥善管理、保护好本班的一切设施、用品、玩具等。（四）按时通风,调节室温,保证室内空气清新,做好冬季保暖、夏季降温以及消灭蚊蝇的工作。（五）负责班级幼儿的饮食,做好正餐及加餐的餐前餐后工作,照顾幼儿饮食。(六)照顾幼儿睡眠,根据气温变化给幼儿增减衣服和被褥。(七)协助教师开展教育教学活动,培养幼儿良
3、好的卫生、生活和行为习惯。(八)做好日常的安全工作,确保幼儿的健康和生命安全。(九)有节约意识,关心全园的建设与发展,维护集体的荣誉和利益。(十)服从分配,积极与本班老师合作完成幼儿园交给的各项工作任务。五、保育员一日常规工作安排（一）来园准备（二）盥洗环节（三）就餐环节（四）饮水和喝奶环节（五）如厕环节（六）户外活动环节（七）睡眠环节（八）午（晚）点环节（九）离园环节1、开窗通风。2、准备饮用水及餐具、水杯。3、消毒准备及擦拭。4、睡眠室卫生。5、盥洗室卫生。6、活动室卫生。（一）来园准备（晨间准备）工作内容1.开窗通
4、风。根据气候及天气变化,灵活调整开窗通风时间,夏季可持续开窗通风,冬季前后对流10~15分钟;夏季室温不高于27℃~28℃,室内外温差5℃~7℃,冬季室温不低于18℃。（一）来园准备（晨间准备）操作方法及标准2.准备饮用水及餐具、水杯。根据园所实际情况准备好幼儿的饮用水,使幼儿来园即可饮用,将干净的水杯及餐具放在幼儿能够拿到的地方。3.消毒准备及擦拭。配制浓度为0.5%的消毒液,并分别准备好清水毛巾和消毒毛巾。采用“清一消一清”顺序,擦拭消毒时要停留5~10分钟,再用清水毛巾擦拭一遍。4.睡眠室卫生。消毒擦拭窗棂、窗台、
5、床边、床角、床棱、床腿等,保证擦拭到位，无尘垢、无积土,地面干净无尘土。（一）来园准备（晨间准备）操作方法及标准5.盥洗室卫生。消毒擦拭盥洗室的门窗、柜子、洗手池、镜子、挂毛巾的墙面、便池、墩布池及地面等,保证室内无异味、无死角,地面干净无积水。6.活动室卫生。全面消毒擦拭室内设备、窗台、桌椅、教具柜、墙裙、地面等,做到地面整洁,玻璃明亮,光线充足,无尘土。1.盛放开水的壶要立即降温或放到幼儿摸不到的地方,不能直接给幼儿饮用开水,要在凉水里降温至适合幼儿饮用的温度。2.配制好的消毒水要在8小时内用完,消毒水浸泡过的抹布掸
6、尘后,应清洗干净,再进行下次消毒,注意不能将脏抹布直接放入消毒水中清洗;带有消毒水的便盆、桶等,倒掉消毒水后必须再用清水冲洗干净,以免对幼儿皮肤造成伤害。3.活动室、睡眠室、盥洗室的墩布要专用,并贴上标志,悬挂通风,保证随时有一把干燥墩布。4.教师在晨间擦拭工作中,应关注刚入园的幼儿,与幼儿进行礼貌问好及提示幼儿主动洗手漱口。（一）来园准备（晨间准备）注意事项小窍门●小窍门一：合理安排晨间擦拭顺序为了更快地做好入园准备,可以把睡眠室和活动室的工作集中起来先做,因为做其他工作时要来回进出盥洗室,所以,为避免重复劳动,盥洗室
7、的卫生工作最后做。由此可见,晨间擦拭环节适宜的工作顺序是:睡眠室—活动室—盥洗室。●小窍门二：S形路线擦地板在用墩布擦地板的过程中,即使前面已经清扫过一遍,但是在拖地的过程中还会出现一些毛发、橡皮渣、铅笔屑以及灰尘等细小垃圾,如果再扫一遍地会浪费时间,因此,在拖地过程中可以采用S形路线来回推送墩布擦拭。注意擦地过程中墩布始终不离开地面,在推送到一个小区域时可以将灰尘垃圾抖落在一起,然后继续擦拭,最后将几个垃圾点清扫,这样既快又干净。●小窍门三擦玻璃小窍门可将干净抹布用含有少量洗涤灵的溶液清洗干净并拧成半潮湿状态,然后擦拭
8、整个玻璃面,随后快速用干净报纸反复擦拭玻璃面,注意在擦拭过程中要保证玻璃面有一定水分,随着报纸反复擦拭水分吸干后,玻璃也就明亮了,如果玻璃下半部水分已经蒸发,及时用半潮的抹布擦拭,再用报纸反复擦拭。1.准备盥洗用具及漱口水。2.协助教师检查并指导幼儿盥洗活动。3.清洁整理盥洗室及盥洗用品（二）盥洗环节工作内容1.准备
