2019年低碳日活动总结.docx

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1、2019年低碳日活动总结　　按照上级统一部署，我校于20XX年6月12日至18日展开了以“践行节能低碳，建设美丽家园”为主题的节能宣传周活动。活动中结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型宣传教育活动实行了总体部署，使节能宣传既形成了一定的声势，又取得了较好的效果。现总结如下：　　一、统一思想、统一领导、认真组织落实。　　我校成立了以校长李焕连为组长，副校长王学新为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提升能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严

2、格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园氛围。　　二、认真展开节能减排教育。　　在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。教育全体教职工及学生在日常工作和生活中，每个人都应该危机意识、节约意识与环保意识，真正节能环保对及个人的意义。学生能自觉节约每一张纸，自来水龙头做到人走水停。　　三、积极组织展开了节能减排实践活动：　　第一、展开了一次以“践行节约、建设家园”为主题的班、队会活动。为

3、增强对此次活动的宣传教育工作，我校针对学生心理特点，展开了主题教育活动。活动中，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜自然资源、促动生态平衡的重要意义。　　第二、展开了一次环保科普知识讲座。本校通过广播的形式举办了一期以《中华人民共和国节约能源法》为主要内容的环保科普知识讲座。全校学生听取了讲座。通过听讲座，增强了学生的节能意识和责任意识。　　第三、展开了一次面向全体师生的倡议活动。学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全社会共同来关心人类的能源问题，树立准确的人生观、资源观、

4、环境观以及可持续发展观点。第四、实行了一次节能知识竞赛。进一步增强《中华人民共和国节约能源法》的学习和宣传，学校结合增强和改进未成年人思想道德建设，展开了以“环境、资源、可持续发展”为内容的知识竞赛。第五、举办一次节能征文活动。组织三年级以上各班以“我为节能献一计”、“节约水电，从我做起，从身边做起”为主题，实行了征文活动，大家踊跃参加。培养学生的节能意识，并转化为自觉行动。第六、健全制度，增强管理。建立和健全相关制度，树立教职工自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电的意识。要求在人离开时要即时关水、关电

5、、关电器，杜绝“长明灯”、“长流水”现象。在公共场所自觉养成人走灯关、水关，节约用水用电的良好习惯。同时组织相关人员不定期对各处室的水、电使用情况实行检查。　　我校通过在节能宣传周期间展开丰富多彩的节能教育活动，进一步提升了全校师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻的观点，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。并且进一步普及了节能知识，在学校营造了节约能源、保护环境的

6、良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能观点和行为规范。促动学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。