小学综合实践活动总结

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1、小学综合实践活动总结4小学综合实践活动总结在这一学期中，我校认真贯彻市教育局教研室以及学校综合实践程计划的有关精神，坚定不移地依照新程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动程推向深入，努力提高教师的程实施能力，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生，全面实施素质教育。小学综合实践活动总结4小学综合实践活动总结在这一学期中，我校认真贯彻市教育局教研室以及学校综合实践程计划的有关精神，坚定不移地依照新程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动程推向深入，努力提高教师的程实施能力，着重培养既有

2、底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生，全面实施素质教育。小学综合实践活动总结4小学综合实践活动总结在这一学期中，我校认真贯彻市教育局教研室以及学校综合实践程计划的有关精神，坚定不移地依照新程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动程推向深入，努力提高教师的程实施能力，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生，全面实施素质教育。小学综合实践活动总结4小学综合实践活动总结在这一学期中，我校认真贯彻市教育局教研室以及学校综合实践程计划的有关精神，坚定不移地依照新程理念，开展综合实践活

3、动，将综合实践活动程推向深入，努力提高教师的程实施能力，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生，全面实施素质教育。小学综合实践活动总结4小学综合实践活动总结在这一学期中，我校认真贯彻市教育局教研室以及学校综合实践程计划的有关精神，坚定不移地依照新程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动程推向深入，努力提高教师的程实施能力，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生，全面实施素质教育。小学综合实践活动总结4小学综合实践活动总结在这一学期中，我校认真贯彻市教育局教研室以及

4、学校综合实践程计划的有关精神，坚定不移地依照新程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动程推向深入，努力提高教师的程实施能力，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生，全面实施素质教育。一、根据学校实际，科学确定活动内容1、自主化为了使综合实践程有效的推行，学校建立了一套健全的程实施组织网络。在这个网络中，校长室负责程实施的全盘领导，教导处负责活动研究、指导培训、鉴定、资料管理等活动，教导处、大队部协助活动，各年级研究组负责确定、协调活动计划，班主任及其他指导教师是具体实施者。在计划制定方

5、面，我们注重全员参与，自主制定。即校领导、教师、学生都参加到学校计划制定的活动中，它经过了由上而下、由下而上两个轮次。由上而下，即由学校领导、教导处将确定的我校综合实践的程理念、目标向下传达，组织教师学习领悟，让每一位综合实践活动指导教师充分了解本程的性质、任务、本校的活动特色等；由下而上是指内容的制定全员参与，由学生到指导教师最后再汇总到主管的教导处。2、多角度在确定本学年的活动内容时，首先在学生中展开广泛的讨论，让他们围绕书上的题，选择自己感兴趣的一个方面，再由指导教师根据汇总的情况进行梳理、筛选、归类

6、，上报科学的、可行的题，最后由教导处做通盘搭配，根据各年级确定的研究主题进行统一的规划安排，制定计划。3、系列化同一个内容，不同的做法，由此体现题的层次性与新颖性，形成一个序列，这是在综合实践活动中的一个创新。二、加强常规管理，促进题深入实施1、时安排、落实制度我校综合实践活时安排是弹性时制，即将每月4时的综合实践活动时间根据需要灵活安排，做到集中使用与分散使用相结合。将4节综合实践活动分成“2+2”的形式，“2”为教师指导，每月2节，由教师进行活动培训，传授活动内容与方法，围绕活动中出现的问题进行分阶段总

7、结，“2”为个人实践活动，放在每周的周末，由学生个人或者以小组为单位，进行自由活动。可以根据需要将2节综合活动大与信息技术打通，也可将其与其它学科如自然、班队、社会、科学等打通，统一安排使用这样的安排灵活性大，为综合实践活动提供了时间上的保障。在时的落实上，学校领导小组不定时地进行检查和听评活动，保证了新的活动理念的运用，提高了每节活动的堂质量。2、教师选聘、培训制度理念是教育改革的阳光，有了阳光，才能有教育的春天，综合实践活动的开展同样要求教师有坚实的理论、先进的理念作基础。因此，我们把教师竞聘工作当成一

8、大事抓，力求通过竞聘，择优录取优秀教师，我们的具体做法是：教师条：必须具有大专以上学历，年龄在0周岁以下，有长期的教学经验，积极参加新改，勇于接受新的教学理念并付诸于实践。选题方面：要求能带领从日常生活中发现题，小中见大，选出贴近学生生活的、符合学生年龄特点的、学生感兴趣的、科学的、可操作的题。竞聘演说：符合上述两个条后，由校题组过关筛选后统一安排竞聘演说。参加演说的教师要把题的、实施过程、实施措施、实施预想困难