酸和碱的中和反应演示教学.ppt

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1、第十单元酸和碱课题2酸和碱的中和反应第一课时大河镇第二中学化学教研组课时目标：1、知道中和反应的定义和应用。2、了解盐的定义。实验10-8提出问题:酸与碱之间会发生反应吗?作出假设:会反应实验验证:①稀盐酸与氢氧化钠溶液直接混合观察现象:②氢氧化钠溶液中滴加酚酞后,溶液变红,逐渐滴加稀盐酸,红色消失得出结论:稀盐酸与氢氧化钠发生发应②借助指示剂,如先在氢氧化钠溶液中滴加酚酞,再逐滴加酸①无明显现象该反应放热操　　作　　步　　骤现象和分析（1）在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞溶液。（2）逐滴滴

2、入稀盐酸，并不断搅拌。（3）取（1）中变为无色的溶液2滴滴在玻璃片上，置于酒精灯上加热。玻璃片上有白色固体生成溶液由无色变红色溶液由红色变无色活动与探究：讨论：1.为什么要加入酚酞指示剂？借以判断反应有无发生2.什么时候酸和碱恰好完全反应？溶液刚好由红色变为无色3.能否换成紫色的石蕊作指示剂？现象?可以溶液由蓝色变成紫色，继续加酸又变成红色实验10-9探究酸与碱的反应结论：HCl+NaOHNaCl+H2O中和反应:碱酸盐水++中和反应的实质:H++OH-＝H2O酸跟碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。N

3、a+和Cl-不变注意:有盐和水生成的反应，不一定是中和反应。如酸+金属氧化物→盐+水的反应不是中和反应。HCl+NaOHNaCl+H2OHCl+Ca(OH)2H2SO4+NaOHCaCl2+2H2ONa2SO4+2H2O22中和反应盐酸碱水++由金属离子和酸根离子构成盐：由金属离子和酸根离子构成的化合物叫做盐中和反应：酸和碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应酸+碱→盐+水你认为判断一个反应是不是中和反应的关键是什么？讨论反应物必须是酸与碱生成物必须是盐和水二、中和反应在实际中的应用1.改良土壤的酸碱性加入酸

4、性物质中性土壤中性土壤酸性土壤熟石灰Ca(OH)2盐碱地碱性土壤遇上泥土的酸性太高时，农夫便会使用一些较廉价的碱（例如石灰）把泥土的酸性中和。农夫先把石灰撒在泥土表面，雨水会把石灰和泥土混和，同时泥土中的酸性也被中和了。植物需要在一定酸碱性的土壤中生长，但近年来由于不合理使用化肥，或酸雨的形成，破坏土壤的酸碱性，不利于植物的生长，应怎样去改变酸性土壤？能用生石灰代替熟石灰吗？为什么？用熟石灰中和。可以：CaO+H2O==Ca(OH)2你会处理废水吗？某硫酸厂排出的废水中含有硫酸等杂质，严重危害当地的生态环

5、境，你会怎样处理这些废水呢？用碱性物质（例如熟石灰）进行中和处理。你能写出化学方程式吗？Ca(OH)2+H2SO4==CaSO4+2H2O用CaO来中和污水行不行？2.处理工厂的废水CaO + H2O＝Ca(OH)2H2SO4+ Ca(OH)2＝CaSO4+ 2H2O3.用于医药⑴中和胃酸过多用含有氢氧化铝的胃药中和胃酸中过多的盐酸。化学方程式:Al(OH)3+3HCl＝AlCl3+3H2O⑵中和蚁酸思考:可不可以用NaOH来中和胃酸、蚁酸？为什么？可涂抹一些含有碱性物质(如氨水NH3·H2O)的药水。答

6、:不可以。因为NaOH的碱性太强,具有强的腐蚀性。胃酸的主要成分是盐酸4.调配食物:添加食醋(CH3COOH)回忆：一、酸的化学性质：①能与酸碱指示剂反应②能与金属单质反应③能与金属氧化物反应④能与碱反应二、碱的化学性质：①能与酸碱指示剂反应②能与非金属氧化物反应③能与酸反应整理总结：1、（09潍坊）目前，国家食品监督检验部门检出某“返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜，若食用这样的粽子会有害健康。硫酸铜属于（）A．有机物B．混合物C．金属单质D．盐反馈练习：2、一些国家在试用碳酸水浇灌某些植物，其作用是（）

7、A．改良酸性土壤B．改良碱性土壤C．促进植物光合作用D．在植物上方形成温室DB第十单元酸和碱课题2酸和碱之间会发生什么反应第二课时复习提问：如何用最简单的方法区分稀盐酸、氢氧化钠溶液和水三种无色液体。取样，分别滴加紫色石蕊，变红的是盐酸，变蓝的是氢氧化钠，不变的是水。引入新课思考在生产和生活中，有时仅知道溶液是酸性还是碱性是不够的，还需要知道溶液的酸碱性强弱程度，即溶液的酸碱度。利用酸碱指示剂，只能试验溶液是酸性还是碱性，但不能试验溶液的酸碱度。怎样表示和确定溶液的酸碱度呢？课时目标1、知道溶液酸碱度的表

8、示方法___pH。2、知道pH的测定方法。如NaCl、Na2SO4等溶液如HCl、H2SO4等溶液如Na2CO3、Ca(OH)2、NaOH等溶液能使石蕊试液变红能使酚酞试液变红，石蕊试液变蓝石蕊和酚酞试液都不变色三、溶液酸碱度的表示法—pH1.pH的范围通常在0~14之间溶液的酸碱性:表示溶液是酸性还是碱性的。(用酸碱指示剂检验)溶液的酸碱度:表示溶液酸碱性的强弱程度。(用pH试纸测定)碱性增强酸性增强中性⑴pH7，溶液显中性