大班健康《抗疫小战士》.doc

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1、大班健康《抗疫小战士》南通市新桥第二幼儿园颜开朱云丽陈艳设计意图：在对幼儿进行体能测试和平时的观察中,我们发现大班幼儿的投掷能力偏低,需要锻炼提高。其原因是上臂力量较小，没有掌握正确的投掷方法和姿势，而且参加投掷锻炼的兴趣不高。《指南》 健康目标中指出：5—6岁幼儿要能单手将沙包向前投掷5米左右。为了贯彻指南精神，发展大班幼儿整体投掷水平，结合当下的热门话题“冠状病毒”，据此我设计了《抗疫小战士》这节体育游戏活动。：游戏目标：1、通过玩沙包让幼儿练习单手肩上挥臂向前5米左右。2、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性，培养幼儿的耐力。3、培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。

2、活动准备：1、小沙包若干个、“新型冠状病毒”背景板（先用报纸遮住）、布尾巴若干、报纸若干张。2、音乐《健康歌》、《洗手歌》。3、空旷的活动场地，地上有4米线、5米线标识。活动过程：一、开始部分1、师：“今年有些不太一样，是因为发生了什么？对，有新型冠状病毒。我们应该怎样做才能保护自己呢？让我们一起做一做防疫律动操吧。2、播放音乐《健康歌》，师生共同律动。教师带领幼儿学做“戴口罩、勤洗手”等动作，与幼儿一起运动：“今天天气真好，我们起床了！刷刷牙、洗洗脸、洗洗手、戴上口罩，我们出发去学校。”3、师：除了做好自己的防护措施，还应该怎样做能远离新冠病毒呢？（锻炼身体）。二、基本部分1、

3、热身结束，教师出示游戏材料，提问：“老师这里准备了三种材料，小朋友动脑想一想怎样利用这些玩具进行锻炼。好吗？”2、幼儿自由选择准备的材料，教师观察孩子们的不一样的玩法，并随时对幼儿锻炼的部位给予讲解和鼓励。3、教师：刚才小朋友的玩法还真多，快告诉老师你是怎么玩的？锻炼了哪些身体部位（请玩的好的幼儿示范给大家看，并让其他小朋友跟着学一学。）三、游戏《打败新型冠状病毒》1、教师导入：小朋友锻炼得真棒。瞧！在报纸后面躲着一个让人害怕的东子，想不想知道后面究竟是什么？让我们来打破报纸看一看吧！但是我们要站在黄色线外，注意保持安全距离。2、幼儿将报纸打掉下来，教师后退：“啊！原来是可怕的“

4、新型冠状病毒”，新型冠状病毒我们一点都不喜欢它，它传染性极强，今天我们要做一名抗疫小战士，打败病毒。（让幼儿自主选择器械，采取合适的方式将材料投向病毒。）2、教师请办法好的小朋友说一说，你是怎么打病毒的？请拿着不同器械的幼儿示范，并请其他小朋友观察，比较一下哪一个器械“打”病毒最好？3、师：我们小朋友的办法可真多，请你们选择一个你认为最有效的材料，要注意保持距离，不可以离病毒太近。你觉得在4米线外能击中病毒的，就站在黄色线外。能力强的小朋友可以站到5米线外击打病毒。让我们开始吧！4、教师示范投掷方法：身体侧身投掷，惯性越大，力量越强，更容易击中病毒。5、幼儿依次有序、分组进行游戏

5、，教师观察幼儿投掷的情况。让幼儿在5米线外多次尝试，体验成功的快乐。6、幼儿多次投掷，教师观察及时表扬与鼓励。三、结束部分1、教师小结：“今天我们小朋友表现得真棒！成功打倒了新型冠状病毒。有了我们小朋友的支持与加油，相信新型冠状病毒不久就会被中国医护战士们击败。小朋友也辛苦了。我们要勤洗手勤消毒，让我们跟着音乐，洗洗手吧。”2、教师播放音乐《洗手歌》带领幼儿做做放松运动，结束活动。20200527