小学2013年秋学期学校工作总结

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1、小学2013年秋学期学校工作总结6小学2013年秋学期学校工作总结带着校安工程完工的喜悦,我们迎了2014新年的吉祥。本期工作,我们以创办人民满意的学校为目标,以提高教育质量为核心,团结、务实、创新、奉献,向创建具有时代特色的农村示范小学的总体目标迈进。一、主要成绩1、我们克服了师资严重不足的困境,全面完成了本学期的各项教学任务和目标。2、积极推动教育信息化建设,提高教育现代化。曹丽东等老师不辞劳苦,主动到网上寻找相关,力求把每一节都上得生动,深刻。3、学校出现良好发展势头。本学期新增了3名特岗教

2、师,给学校注入了新鲜的血液,她们默默无闻,服从大局,勇挑重担,担任两门主科,时每周多达2节,但是她们不计得失,不计报酬,团结奋进、无私奉献。小学2013年秋学期学校工作总结6小学2013年秋学期学校工作总结带着校安工程完工的喜悦,我们迎了2014新年的吉祥。本期工作,我们以创办人民满意的学校为目标,以提高教育质量为核心,团结、务实、创新、奉献,向创建具有时代特色的农村示范小学的总体目标迈进。一、主要成绩1、我们克服了师资严重不足的困境,全面完成了本学期的各项教学任务和目标。2、积极推动教育信息化建

3、设,提高教育现代化。曹丽东等老师不辞劳苦,主动到网上寻找相关,力求把每一节都上得生动,深刻。3、学校出现良好发展势头。本学期新增了3名特岗教师,给学校注入了新鲜的血液,她们默默无闻,服从大局,勇挑重担,担任两门主科,时每周多达2节,但是她们不计得失,不计报酬,团结奋进、无私奉献。小学2013年秋学期学校工作总结6小学2013年秋学期学校工作总结带着校安工程完工的喜悦,我们迎了2014新年的吉祥。本期工作,我们以创办人民满意的学校为目标,以提高教育质量为核心,团结、务实、创新、奉献,向创建具有时代特

4、色的农村示范小学的总体目标迈进。一、主要成绩1、我们克服了师资严重不足的困境,全面完成了本学期的各项教学任务和目标。2、积极推动教育信息化建设,提高教育现代化。曹丽东等老师不辞劳苦,主动到网上寻找相关,力求把每一节都上得生动,深刻。3、学校出现良好发展势头。本学期新增了3名特岗教师,给学校注入了新鲜的血液,她们默默无闻,服从大局,勇挑重担,担任两门主科,时每周多达2节,但是她们不计得失,不计报酬,团结奋进、无私奉献。小学2013年秋学期学校工作总结6小学2013年秋学期学校工作总结带着校安工程完工

5、的喜悦,我们迎了2014新年的吉祥。本期工作,我们以创办人民满意的学校为目标,以提高教育质量为核心,团结、务实、创新、奉献,向创建具有时代特色的农村示范小学的总体目标迈进。一、主要成绩1、我们克服了师资严重不足的困境,全面完成了本学期的各项教学任务和目标。2、积极推动教育信息化建设,提高教育现代化。曹丽东等老师不辞劳苦,主动到网上寻找相关,力求把每一节都上得生动,深刻。3、学校出现良好发展势头。本学期新增了3名特岗教师,给学校注入了新鲜的血液,她们默默无闻,服从大局,勇挑重担,担任两门主科,时每周

6、多达2节,但是她们不计得失,不计报酬,团结奋进、无私奉献。我们的学前班和三至六年级开设了英语;新开设了学前班,方便了学前幼儿入学,巩固了学区学额。合并了附近的一所小学,增加学生100多名;为方便路远学生上学,我们联系了校车;又从紧张的办学经费中拿出一部分资金新设了食堂,既解除了特岗教师生活之忧,又减轻了离校较远师生的中午回奔波之苦,尤其刮风下雨及农忙之际,中午在校就餐的学生人数更是激增,学生家长深表满意。安全意识大大加强了,本期没有出现一例安全责任事故。4、少先队活动蓬勃开展本学期我校少先队工作在

7、辅导员蒋克梅老师的指导下,建立健全了少先队组织,先后举办了3次全校大型的集体活动:国庆举办了缅怀先烈奋发图强的爱国主义集体教育活动,10月13号举办了新队员宣誓仪式,2014年1月7日举办了我校第一届朗读比赛等主题活动,通过板报、国旗下讲话,校园广播等途径进行宣传教育,提升了学校化气息,丰富了学生的校园化生活,有力地促进了校风建设。4、校园化精彩纷呈学校是学生的精神家园,美化、优化校园环境,给学生美的熏陶,是我们的责任。学校的环境卫生在少先队组织的大力整顿下,初见成效。黑板报作为学生精神家园的重要

8、阵地,已经成为全校师生共同关注的焦点,本学期包括各个班级的黑板报,不断推陈出新,涉及安全教育、消防宣传、秋冬季传染病防治等专题,内容丰富,精彩纷呈,孩子们学到了许多知识,也增强了校园的化气息,受到广大师生和家长的欢迎。、本期教师开展了频繁的家访活动,个别班级还召开了家长会,有效地协调了学校、家庭之间的教育力量。张小敏老师初咋到人地生疏,不辞劳苦,不问远近,对问题学生经常家访,收效喜人,体现了年轻教师对孩子成长的无比关切。6、自筹资金,维修了两间校舍,更换了6间校舍的门窗,购置了音响

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