南京大学市场调查与分析第1次作业答题yure.doc

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1、题号:1  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2内容:下面是一份问卷中的一个问题：“请问您使用什么牌子的牙膏？”，这一问题的不当指之处是（）。A、用词不够确切B、含有诱导性问题C、包含了多项内容D、采用了否定形式的提问学员答案:A本题得分:2题号:2  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2内容:以调查某一时期某一产品的销售量为何大幅度滑坡为目的的市场调查是（）研究。A、探测性B、描述性C、因果关系D、预测性学员答案:C本题得分:2题号:3  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2内容:研究课

2、题要能够提供新知识、新方法、新观点和新思维是指选题要具备（）。A、必要性B、可行性C、创造性D、适当性学员答案:C本题得分:2题号:4  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2内容:确定研究课题和设计调查研究方案都是社会调查研究的（）的主要任务。A、准备阶段B、调查阶段C、研究阶段D、总结与应用阶段学员答案:A本题得分:2题号:5  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2内容:人们通常所说的“开座谈会”或“开调查会”属于（）A、非标准化访问B、集体访谈C、标准化访问D、电话访谈学员答案:B本题得分:2题号:6  题型:单选

3、题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2内容:市场调查首先要解决的问题是()。A、确定调查方法B、选定调查对象C、明确调查目的D、解决调查费用学员答案:C本题得分:2题号:7  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2内容:节省问卷篇幅的问答形式是（）。A、填空式B、是否式C、多项选择式D、矩阵式学员答案:C本题得分:0题号:8  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:2内容:问卷法一般是（）。A、直接调查B、间接调查C、口头调查D、非标准化调查学员答案:B本题得分:2题号:9  题型:单选题（请在以下几个选项

4、中选择唯一正确答案）  本题分数:2内容:问卷法的特点不包括（）。A、标准化B、匿名性C、间接性D、直接性学员答案:D本题得分:2题号:10  题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4内容:市场调查分析包括哪些重要环节？（）A、描述B、解释C、预测D、规范E、执行学员答案:ABCD本题得分:4题号:11  题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4内容:在选择课题时，应遵循哪些原则？（）A、价值原则B、可行原则C、优势原则D、科学性原则E、创新性原则学员答案:ABCDE本题

5、得分:4题号:12  题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4内容:市场调查分析的特点有哪些？（）A、调查目标的明确性B、调查方法的科学性C、资料收集的经济性D、资料分析的保密性E、调查结果的不确定性学员答案:ABCDE本题得分:4题号:13  题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4内容:以下哪些属于简单随机抽样（）？A、直接抽选法B、抽签法C、随机数表表法D、等距随机抽样E、整群随机抽样学员答案:ABC本题得分:4题号:14  题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几

6、个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4内容:问题从形式上可以分为（）。A、分析式问题B、综合式问题C、开放式问题D、封闭式问题E、归纳式问题学员答案:DE本题得分:0题号:15  题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4内容:问卷法的特点有（）。A、标准化B、匿名性C、间接性D、直接性E、复杂性学员答案:ABC本题得分:4题号:16  题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4内容:测量的等级包括（）？A、定距尺度B、定比尺度C、定序尺度D、定类尺度E、定性

7、尺度学员答案:ABCD本题得分:4题号:17  题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4内容:（）属于非概率抽样。A、定额抽样B、雪球抽样C、空间抽样D、任意抽样E、判断抽样学员答案:ABCDE本题得分:4题号:18  题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4内容:定序尺度可以（）。A、确定被研究对象的顺序B、有绝对的零点C、计算社会现象之间的距离D、确定社会现象的大小E、反映变量之间