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《初中英语人教版七年级下册第四单元.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版七年级下Unit4 Don’teatinclass.SectionA1a-2c【课型】听说课学习目标1.能熟练掌握本课重点词汇:rule,arrive,hall,listen,sorry,outside,fight,wear。能初步口头掌握祈使句Don’truninthehallways.2.能基本听懂含有本课重点词汇和目标语言的听力材料。初步了解听前预测的技巧,并在听的过程中做到有目的地获取有效信息。3.能理解遵守规则是每个学生的义务,并掌握Don’teatintheclassroom./Wecan’teatintheclassroom.Don’tl
2、istentomusicinclass./Wecan’tlistentomusicinclass.并能运用目标语言谈论校规。学习过程【自主学习】请在课前会拼读下面的单词,并熟记。rule,arrive,hall,listen,sorry,outside,fight,wear【新课导入】Step1:FreetalkT:Howtobeagoodstudent?Whatcanwedoatschoolorintheclassroom? Whatcan’twedo?...S:Wecan’t...S:Wecan...【新知呈现】Step2:Presentation1.根
3、据图片提示,学习本课新词汇和句型。 Don’teatintheclassroom.Don’tarrivelateforclass.Don’truninthehallways.Don’tplaysportsintheclassroom.Don’tfight.2.看1a中的图片,将数字写到图中学生旁边。【新知学习】Step3:Listening1bBeforelisteningWherearetheschoolrules?看课本图片中方框里的校规。Whilelistening1.Playtherecordingforthefirsttime.Studentson
4、lylisten.2.Playtherecordingagain.Listenandfindoutwhatrulesthesestudentsarebreaking?Writethenumbersafterthenames.3.Checktheanswers.4.Listenagainandrepeat.Step4:Pairwork:1cA:Whataretherules? B:Well,wecan’tarrivelateforclass.Wemustbeontime.Step5:Listening2a&2bBeforelistening看图预测听力对话中所
5、谈及的规则,畅所欲言,进行大胆的听前预测。Whilelistening1.ListenandchecktheactivitiesAlanandCindytalkaboutin2a.2.ListenagainandfindoutthatcanAlanandCindydotheseactivities?Circle“can”or“can’t”above.3.Checktheanswersin2blikethis:A:Whataretherules?B:Wecan/can’t...4.再听录音,把听到的句子的字母填在横线上:5.Listenandrepeat.Pa
6、irwork结对活动,同桌进行角色对话,一个扮演Alan,另一个扮演Cindy,谈论2a中提到的规则。A:Canwelistentomusic,Cindy?B:Wecan’tlistentomusicinthehallways,butwecanlistentoitoutside...【拓展提升】小组活动小组成员合作写一下校规,比一比哪个小组写得又快又多。每个小组选代表搜集全组的校规并作为汇报者发言读出校规,大家一起评出明星小组。Reportlikethis:Therearemany inourschool. Don’t .Don’t ...We
7、can’t ,butwecan . Wecanfollowtheserulesandmakeourschoolbetter.(使我们的学校更好).观察与思考Comein,please!Sitdown,please.Don’teatinclass.Don’tfight.观察以上句子,祈使句是表示命令、叮嘱、号召等的句子,通常省略主语you。祈使句有肯定和否定两种形式。肯定形式如: 否定形式如:
8、
