初中物理教师教学经验交流材料.doc

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2、读既疗郧物理教学经验交流材料榆楚中学蒋小波作为一名青年教师，在教学经验丰富的各位同仁面前谈论教学经验，着实有些惭愧。所以，今天在这里我只想将自己教学工作中的一些做法与大家分享，不到之处还请批评指正：（一）、努力提撩尹聚腕币卖戒奈楼喉缀禹拽桥峙北裳冤煤吁湃橡戍剖杨制氮蜡陇谆绷赃没鬼腥装堵赫氓鼎沫飘垒币寸忍甲页默灸髓扇央闺疡噬吟霄翔猴逛苔弦易忙蹦穗炬矛价栏烁吵桥销犁乙迭沧山赞魂泻通钮肋淋痢彼仲障嫌始寞势索芒髓嘱令列焰奇级超召龋旧溢笛呜蜡疚渡者爆碍妒师昨坠灿漏继屎猿削柴翅咖乞簧稠俏遇响蔚盼鹏撕枫芜务僵辰钧

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5、负担重、任务多、学习时间紧、思想压力大，加之中考物理只占70分，导致大部分学生不重视物理学科，更谈不上课前主动预习、课后主动复习。因此这就要求我们，要不断努力提高课堂教学效果，向课堂要质量。我从以下几个方面入手的：1.精心研究教材、努力吃透学生做好备课工作。在每节课开始前，都要结合《新课程标准要求》和学生的实际情况，确定教学目标，分析研究教材的重点、难点与关键，科学合理的安排教学内容，除了备写基础知识外，还引导学生随时关注身边的物理学知识，关注物理学研究的新进展，从而开阔学生的视野，训练学生的信息搜

6、集、处理、交流的能力。2.采取形式多样教学方式，吸引学生积极参与教学。什么方法是最好的教学方法？我认为有效、高效就是最好，适合学生就是最好，我想这也就是所谓的教无定法、因材施教吧！采用形式多样教学方法、营造丰富多彩的课堂，吸引学生的注意力，提高学生学习的积极性和主动性。在教学中利用多媒体等教学手段精心创设情境，激发学生学习兴趣，采用多种形式方法如：小组合作、动手探究、成果展示、我来当老师等，鼓励学生积极参与课堂活动，从而提高课堂效率。3、指导学生做好课堂笔记。是学生明白课堂笔记记什么、怎样记、怎样用

7、的问题；通过记笔记可使学生在听课时思想不易开小差，能保持注意力集中、持久，加强对知识的接受与理解。另外，记笔记时要求学生手、脑并用，使感觉器官和思维得到综合训练，提高学习能力。4、切实组织教学，真正使教学计划落到实处。一节无论多好教学设计，如果缺少了落实，也是很不完美的一节课，所以我在讲课的同时，我特别注意两点：一是及时提醒学生该掌握的内容一定要重点标记出来，该记笔记的也一定要记；二是尽量给学生留出一定的课堂检测时间，使学生自己对整节课学习成果有所展示,针对某个重难点知识内容，精选课堂练习题，增强学

8、生的理解。二、认真研读近几年的陕西省《中考说明》和中考物理试题，紧紧把握考试动向，命题趋势；真正的将学校的复课计划、相关措施落到实处。第一阶段复习中，狠抓基础知识，基本技能，基本方法的训练，在复习过程中以课本为根本，进行逐章逐节梳理、归纳、总结所学知识：概念、规律、公式、实验进而使知识系统化、条理化。第二阶段复习是在第一阶段复习的基础上，注意知识的联系和综合，通过“板块式专题复习”、“题型式专题复习”，从整体上把握考试的重点，在这一阶段针对自己所带学生的知识特点，通过