初三语文第二次模拟考试试卷分析.doc

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1、初三语文第二次模拟考试试卷分析【考试内容分值】本次考试试卷总分为150分。整张试卷三道大题，与中考接轨，难度中等，整张试卷以考察学生能力为主。第一道题语文积累和运用30分。第二卷是古文和现代文阅读60分。第三卷是作文60分。【整体评价】本次试卷题型严格按照中考模式，规范又新颖，稳中有变数。试卷的难度比为7:2:1。题目看起来容易，但能够充分考察学生的能力。无论是基础知识的掌握，还是阅读能力的检测，均能考出学生的水平。【答题情况】本次共115人参加考试，年级最高分132分，最低分39分。其中90分以上61人，年级平均分82.98分。 1、基础知

2、识得分较一模月考有所提高。个别在古诗理解默写上还有问题，书写不规范。2、这次文言文完成质量较好，只有个别学生没有读懂课外文言文，解词翻译句子比较准确，最后一题比较两文统治者对人才的态度答的也不错。3、现代文阅读得分提高较大。但仍有学生审题不好，如记叙文阅读要求用第一人称揣摩人物心理一题；说明文最后一题要求给小明提建议。4、作文：最大的进步是文面有所改观，大部分学生能明确主题抓住中心。有五名同学写得非常好。【题型分析】基础积累和运用环节，紧扣课本，抓住基础，字词的读音以及规范书写均考查到位；病句的理解符合学生的认知水平，是典型纠错题，因巧妙设置

3、陷阱，能考出学生的真水平；语法知识也切合考点，有的放矢。诗词默写部分挑选了关键句，而且几乎每句都考察了易错字，所以不仅考察实力，还考察细心。课内文言文部分，严格按照中考的标准，即考查了实词的意思，又考查了重点句子的翻译。课外文言文的难易程度适中，用课内知识来解决课外文体，牢扣中考方向。议论文题型经典，现代文考点明确，检测的目的性强。作文可填充的内容丰富多样，属于有话可写且好写的文题，命题给学生足够的空间发挥，能写出真情实感。总之，这是一份高质量的试卷，充分体现出了出题者的水平，真正做到分析课本、分析学生，并能指引下个阶段师生的复习方向。【努力

4、方向】1、夯实基础，把学生平时易错的字音字形和古诗词归纳总结，强化训练。2、古诗文默写和课内文言文部分，我们备课组将继续传承一直以来的狠抓“落实”，并尽全力“补差”，消灭“拖后腿”的学生。另外，教给学生翻译文言文的方法和技巧提高其翻译能力，要让学生适当了解、掌握必要的文言知识和语言规律以及语法现象，如词类活用、文言句式。3、阅读训练的过程中注意培养审题的能力，抓住关键词，推敲关键词，理解题干，准确的回答问题。在学生动笔做题的之前，首先要清楚我要做什么，题干要我做什么。否则费力不讨好，牛头不对马嘴。明确题目考查要点，清晰能力点，有针对性地进行训

5、练。4作文教学要坚持对学生进行审题训练，避免学生因审题失误而折戟沉沙。让学生明白自己写作文的时候有什么要求和限制。部分同学存在单纯地叙述故事情节，而且情节“老掉牙”了，整个作文缺乏自己的理解、启示或态度。写文章的灵感不是从天而降的，而是长期的素材积累，生活学习中的积极思考，长久地坚持写作，积极地模仿佳作等。在以后的教学中，两周一篇大作文会继续坚持，同时要及时地加强作文的评讲，包括方法的指引，范文的推介等。以上是本次考试的大致情况以及可以操作的对策，我们也会在不断摸索中寻求更加切实可行的办法，争取更大的进步。