人教部编版四年级语文下册--期中测试题.doc

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1、部编版语文四年级下册期中测试题时间：90分钟满分：100分一、积累与运用。（44分）1.看拼音，写词语。（8分）wèijièhéxiétuīcèménglóngsuìdàojiànkāngnùhǒuzāoyāng2.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）沦落（lūnlún）绮丽（qíqǐ）屏息凝视（bǐngpíng）杀菌（jùnjūn）琥珀（pòbó）欺善怕恶（wùèě）3.巧写同音字。（6分）huàbàjì计（）（）道（）静（）树堤（）成（）4.补全词语，并填空。（10分）成（）上（）前（）后（）从（）不（）欣（）若（）无（）无（）震（）欲（）（

2、1）选词填空。①旅游旺季，每天到故宫游览的人（）。②尽管飞船发生了出乎意料的险情，杨利伟还是（）地完成了任务。（2）其中形容高兴到极点的词语是（）。用这个词语写一个句子：5.按要求完成句子。（6分）（1）许多松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的树脂。（缩句）（2）乡下人家，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（用加点词语造句）（3）满月的小猫那么生气勃勃，真让人觉得可爱。（改为反问句）6.课文精彩回顾。（8分）（1），树头新绿未成阴。（2），只把春来报。，她在丛中笑。（3）在我的窗前，有一棵白桦，，。（4）诗歌给人独特的享受。艾青说：“诗是人类，诗

3、给人类以。”朱光潜说：“诗和音乐一样，。”二、口语交际。（4分）随着年龄的增长，我们读过的书也在不断增多，你都读过哪些书呢？从自己读过的书里，挑选一本自己喜欢的向同学推荐，可以介绍书的主要内容，也可以说说你印象最深的部分，还可以说说你读后的感想。三、阅读与理解。（22分）（一）课内阅读。（10分）猫（节选）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠

4、的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。1.联系上下文解释文中加点词语。（2分）无忧无虑：屏息凝视：2.选文的中心句是

5、什么？用“____”画出来。（2分）3.用“心”组成不同的词语来体现猫的尽职。（3分）（1）它屏息凝视。（）（2）一连就是几个钟头。（）（3）非把老鼠等出来不可。（）4.作者是从哪几个方面来描写猫的古怪性格的？请简要概括。（3分）（二）（三）课外阅读（12分）船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。三峡的山好奇啊。夔（kuí）门像刀砍剑劈，笔直dǒuqiào（），群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！三峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石

6、，涛声哗哗响。三峡的水好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来……啊，百里三峡，好一幅百里山水画！我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪（zān）子，身上拖着绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标

7、。多么美的神女峰，多么shànliáng（）的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向！1.读拼音，在文中括号里填写恰当词语。（2分）2.“山巅”的“巅”是上下结构，用部首查字法应查部，除部首外还有画。（2分）3.用“”画出文中的一个比喻句，这个比喻句是把比作。（3分）4.文章第2、3、4自然段的结构相同，都采用了的结构方式，写出了三个方面的内容：一是，二是，三是。（用两个字概括）全文表达了作者。（5分）四、习作天地。（30分）未来是美好的，请展开想象的翅膀，憧憬你美好的未来，为你的未来画像。题目：未来的我。要求：想象合理，叙述

8、条理，不少于350字。