家长会活动计划方案、总结与反思

《家长会活动计划方案、总结与反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、家长会活动计划方案、总结与反思公家长会活动计划方案、总结与反思活动时间：2010年11月26日星期五活动地点：二（3）教室活动对象：二（3）班全体学生家长主讲人：班主任活动目的：1、公布期中考试成绩，颁发学习之星、进步生奖品。2、汇报班级学生整体成绩的分布情况，分稳定型品学兼优生、不稳定中等生、习惯成问题生（落后生）。3、汇报、理清班级重要事务情况。4、分析学生面临的问题现象，交流、探讨寻求最佳解决方法。、家长会活动计划方案、总结与反思公家长会活动计划方案、总结与反思活动时间：2010年11月26日星期五活动地点：二（3）教室活动

2、对象：二（3）班全体学生家长主讲人：班主任活动目的：1、公布期中考试成绩，颁发学习之星、进步生奖品。2、汇报班级学生整体成绩的分布情况，分稳定型品学兼优生、不稳定中等生、习惯成问题生（落后生）。3、汇报、理清班级重要事务情况。4、分析学生面临的问题现象，交流、探讨寻求最佳解决方法。、家长会活动计划方案、总结与反思公家长会活动计划方案、总结与反思活动时间：2010年11月26日星期五活动地点：二（3）教室活动对象：二（3）班全体学生家长主讲人：班主任活动目的：1、公布期中考试成绩，颁发学习之星、进步生奖品。2、汇报班级学生整体成绩的

3、分布情况，分稳定型品学兼优生、不稳定中等生、习惯成问题生（落后生）。3、汇报、理清班级重要事务情况。4、分析学生面临的问题现象，交流、探讨寻求最佳解决方法。、家长会活动计划方案、总结与反思公家长会活动计划方案、总结与反思活动时间：2010年11月26日星期五活动地点：二（3）教室活动对象：二（3）班全体学生家长主讲人：班主任活动目的：1、公布期中考试成绩，颁发学习之星、进步生奖品。2、汇报班级学生整体成绩的分布情况，分稳定型品学兼优生、不稳定中等生、习惯成问题生（落后生）。3、汇报、理清班级重要事务情况。4、分析学生面临的问题现象

4、，交流、探讨寻求最佳解决方法。、家长会活动计划方案、总结与反思公家长会活动计划方案、总结与反思活动时间：2010年11月26日星期五活动地点：二（3）教室活动对象：二（3）班全体学生家长主讲人：班主任活动目的：1、公布期中考试成绩，颁发学习之星、进步生奖品。2、汇报班级学生整体成绩的分布情况，分稳定型品学兼优生、不稳定中等生、习惯成问题生（落后生）。3、汇报、理清班级重要事务情况。4、分析学生面临的问题现象，交流、探讨寻求最佳解决方法。、家长会活动计划方案、总结与反思公家长会活动计划方案、总结与反思活动时间：2010年11月26日

5、星期五活动地点：二（3）教室活动对象：二（3）班全体学生家长主讲人：班主任活动目的：1、公布期中考试成绩，颁发学习之星、进步生奖品。2、汇报班级学生整体成绩的分布情况，分稳定型品学兼优生、不稳定中等生、习惯成问题生（落后生）。3、汇报、理清班级重要事务情况。4、分析学生面临的问题现象，交流、探讨寻求最佳解决方法。、家长会活动计划方案、总结与反思公家长会活动计划方案、总结与反思活动时间：2010年11月26日星期五活动地点：二（3）教室活动对象：二（3）班全体学生家长主讲人：班主任活动目的：1、公布期中考试成绩，颁发学习之星、进步生

6、奖品。2、汇报班级学生整体成绩的分布情况，分稳定型品学兼优生、不稳定中等生、习惯成问题生（落后生）。3、汇报、理清班级重要事务情况。4、分析学生面临的问题现象，交流、探讨寻求最佳解决方法。、关注习惯养成教育，转化教育思想观念。活动流程：一、播放学生班级学习、生活图片，感知孩子成长历程二、公布期中考试成绩，颁发奖状、奖品。三、总结班级学生表现整体分布情况，归类分析，公布分类名单：稳定型品学兼优生：孙xx（学习成绩稳定，品行端正，爱劳动，讲明，懂礼貌）学习成绩优秀但习惯成问题——个人卫生习惯：仲xx学习拖拉：徐xx进步较快：葛xx学习

7、成绩不稳定：徐xx学习较吃力（未开窍型）：葛江南、袁辉、徐梦芹四、交流、讨论教育问题现象——1、对待孩子学习成绩的观点看法2、习惯养成问题3、学习成绩与习惯养成之间的关系4、30分钟晨读迟到问题、接送孩子问题6、请假问题7、班级中重要事务问题8、外阅读问题五、小结六、交流、讨论家庭教育现状和面临的问题七、阐述教育观点，提建议：1、习惯改变命运，好习惯好人生；2、孩子能做的事情让孩子做，孩子想说的话让孩子说完；3、关注孩子的个人卫生习惯；4、关注孩子业余生活问题——贪玩、超长时间看电视、爱撒谎；、先成人，后成才，淡化对孩子成绩偏激、

8、单一追求，关注孩子的情感、品行教育；6、诚信第一，做好孩子的榜样；7、给孩子提供一个安静的学习环境；8、要求孩子在一定时间内专心做好一事情；9、多与孩子谈谈心，关注孩子的真正需求。八、活动总结：在本次活动中实到学生家长有38人，未到10人，这10名