人教版九年级化学第九单元溶液-测试题带答案.doc

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1、人教版九年级化学第九单元溶液相对原子质量：H-1、C-12、O-16、Fe-56、 Cl-35.5一、单项选择题（每小题2分，共20分）　１、如果把家庭中的①食盐、②纯碱、③面粉、④芝麻油、⑤蔗糖、⑥白酒，分别加入适量水并充分搅拌，能够得到的溶液是（）A、①④⑥B、①②⑤⑥C、②③⑥D、①②③⑤2、下列各项措施中，不属于乳化在日常生活或生产中应用的是（）　　　A、用洗洁精洗去筷上的残留的油污B、用洗衣粉洗去衣服上的油渍C、用肥皂洗去衣服上的油渍D、用汽油洗去手上的油污3、打开汽水瓶盖，有大量的气泡逸出，根据汽水中二氧化碳的溶解情况分析，下列说法中错误的是（）A、溶质减少B、溶解度减

2、少C、溶剂不变D、饱和溶液变为不饱和溶夜4、20℃时NaCl的溶解度为36g，20℃时把40gNaCl放入100g水中，充分溶解后所得溶液的溶质质量分数为（）A、28．6%B、26.5%C、40%D、无法计算5、有关溶液的性质说法中错误的是（）A、煮沸的咸汤比煮沸的水温度低B、食盐水导电是因为食盐水中含有较多的自由移动的离子C、消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪融化D、冬天常须在汽车的水箱中加入少量的乙二醇之类的化合物,以防水箱中的水结冰6、对“20℃时，硝酸钾溶解度为31.6g”这句话解释正确的是（）A、20℃时，100g硝酸钾溶液中含有31.6g硝酸钾B、在100g水中溶解31

3、.6g硝酸钾就达到饱和状态。C、20℃时，100g水中溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态D、20℃时，31.6g硝酸钾被水溶解。7、t℃时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶是饱和溶液（溶质的质量分数为40%），另一瓶是溶质的质量分数为10%的溶液。下列实验操作中，无法区别这两种溶液的是（）A、加一定量的水B、加入少量的硝酸钾晶体C、稍稍降低温度D、t℃时蒸发少量水8、下列说法正确的是（）A、均一、稳定的液体都是溶液B、稀溶液一定是不饱和的溶液C、悬浊液、乳浊液是不均匀的、不稳定的混合物，静置分层D、澄清的石灰水中通入适量的二氧化碳后形成的液体为溶液9、把5g某纯净物溶于95g水中完全溶解配成

4、的溶液，下列关于所得溶液的溶质质量分数的几种判断中正确的是（）A、一定等于5%B、一定小于5%C、一定大于5%D、三种情况都可能10、如图所示，在室温下的饱和硝酸钾溶液中（底部有固体剩余）放了一个塑料小球。在不用外力的作用下，要使小球略有上浮，下列做法能达到目的的是（）A、加入硝酸钾固体B、加入氢氧化钠固体C、加水D、加入室温时硝酸钾饱和溶液二、选择与填充题（每小题2分，共10分）11、要使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液，下列措施正确的是（）A、升高温度B、加水C、加KNO3固体D、12、一定温度下，有一瓶接近饱和的氯化钠溶液中加入一定量的氯化钠固体后，下列量会发生改变的是（）

5、A、氯化钠的溶解度B、溶剂的量C、溶质的质量分数D、13、如图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，U型管中右侧的液面明显上升。该物质应是（）A、硝酸铵固体B、氢氧化钠固体C、食盐固体D、14、有100g5%的氯化钠溶液，若将其溶质的质量分数增大一倍，可采用的做法是（）A、把溶剂蒸发掉一半B、加入5g氯化钠固体C、将溶剂蒸发50克D、15、在配制一定质量分数的NaCl溶液时，下列操作失误，会引起溶质质量分数降低的是（）A、用托盘天平称量5.2gNaCl时，误将砝码放在左盘，并使用了游码B、用量筒取水时，面对刻度线俯视凹液面最低处C、将量筒中的水倒入烧杯时，有水溅出D、三、填空与

6、说明题（每空1.5分，共39分）16、将下列溶液中溶质的化学式填在相应的短线上。稀盐酸；0.9%的氯化钠注射液（俗称生理盐水）；生石灰溶于水过滤后得到澄清溶液；锌与盐酸恰好完全反应后的溶液；白磷的二硫化碳的溶液；碘酒。17、我们已经知道这样的事实：①食盐易溶于水，难溶于植物油；②硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水；③蔗糖在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的更多。请你回答下列问题：⑴以上事实表明，固体物质的溶解能力与、三个因素有关。⑵请你举出上述三个因素中的一个应用实例（要求与上面所列事实不同）。18、用“〉”、“〈”、或“=”填空：⑴50毫升的酒精和50毫升的水混合后的体积100

7、毫升。⑵20℃时饱和状态的熟石灰溶液的溶质质量分数60℃时饱和状态的熟石灰溶液的溶质质量分数。⑶5%的食盐溶液100克，取出50克，剩下溶液的溶质质量分数5%⑷常温下10克水溶解食用油的质量10克汽油溶解食用油的质量。⑸20℃时将硝酸钠溶液恒温第一次蒸发10克水析出晶体1克，再蒸发10克水析出晶体2克，则第三次蒸发10克水后析出晶体的质量1.5克。19、右图是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线，根据图回答：⑴在10℃至20℃之间，三种物质的溶液度大小顺序是：。⑵N点