五年级课外阅读训练题.docx

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1、五年级课外阅读训练题（一）锁　　谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。　　　他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。　　　我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前向他神秘地说着什么，眼神一个劲儿地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难。大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。　　　小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过他干好事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本没有这个人。　

2、　　他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比划；老张笨拙地拿出根烟往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。　　　小川脸有些发红，鼻头上泌出汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的、好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。　　他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上皱起一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。　　他缓缓举起手，仿佛提着千斤重的东西，人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往

3、上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都还没弄清是怎么回事，老张的门被打开了。　　　一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她疾步跟上小川，满脸堆笑，漫不经心地问小川会不会开双保险锁。　　小川站住了。一双眼突然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住了的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。　　　“当”的一声，钢锯条在他指间折成两截。他用尽全力把它扔到远远的阴沟里，像是扔出

4、了一件沉重且污秽的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。　　我的心骤然紧缩了。我几乎是跑着回到家里的，我似乎觉得，我的心也在滴血。　　第二天，大姑家和老张家都换上了双保险锁。　　　　1.联系上下文解释下面的词语。　　抽搐：　　骤然：　　2.“我发现他的手指闪着一星红色的光点”，其中“闪着一星红色的光点”指的是什么？　　　　_______________________________________________________________________________________________

5、_________________________________________________________　3.请将和第9自然段最后一句话相照应的句子标上“________________”。　　4.“小川脸有些发红……一只脚在地上来回蹭着。”这段文字运用了哪些描写方法？表现了小川什么样的心情？¬¬¬¬¬¬______________________________________________________________________________5.“他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。

6、”这句话表现了小川　　　_______________的心情。　　　6.文中大姑两次“眨眼”，含义相同吗？第一次眨眼，表现了她在想什么？第二次眨眼，又表现了小川什么样的心情？　　　　___________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.你认为《锁》的作者写这篇文章是想告诉广大读者什

7、么？请用简洁的语言回答。（连标点不超过20字）　　___________________________________________________________________________________________（二）《猫》　有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得很了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。　　　它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看见它太瘦，只好放它走。等以后养肥了再说。”　　它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。

8、刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”　一次，它掉进泥坑时，浑身沾满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释到：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”　　　后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说（）“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。　　　“走吧（）”同伴们说（）“现在，它大概又在表演