五一假期致家长的一封信.docx

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1、五一假期致家长的一封信  尊敬的家长  您好。  首先感谢你一直以来对学校工作的大力支持与配合。  孩子的健康是您的关注,也是我们的牵挂,为了确保您的孩子度过一个安全、快乐、充实、有意义的"五一"假期,我们真诚地希望您配合做好孩子的安全监管工作。  一、加强防溺水安全监管教育工作  目前,天气逐渐变热,溺水又进入高发季,我们已做了大量的专题宣传教育工作,希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担监护责任,加强对孩子的教育和管理,教育学生不得私自到到江、河、湖、海等危险水域嬉戏、游玩,提高孩子防溺水的自觉性和识

2、别险情、紧急避险、遇险逃生的能力,避免发生溺水事故。  二、重视对孩子的交通安全教育  要教育并督促孩子自觉遵守交通规则,远离交通安全事故,不准孩子驾驶摩托车、电动车,不乘坐三轮车、农用车、超员超载车、无牌无照车辆出行。  三、重视对孩子的饮食卫生安全教育  教育孩子养成良好的卫生习惯,不喝生水,不摘食野果菜,不在流动无证摊点购买食品,自觉拒食"三无"食品,注意做好传染病预防。  四、加强对孩子的汛期安全教育  汛期来临,特别是今年的"五一"期间有一个强降雨过程,容易遭遇雷雨、山体滑坡等自然灾害,请您切实加强对孩子

3、的监管和汛期安全保护意识、自救常识的教育,确保汛期安全。  五、给孩子安排一些有意义的劳动实践。  利用"五一"这个特殊节日,对孩子进行劳动教育,积极参加一些力所能及的劳动实践,引导孩子从小树立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的理念,树立全社会尊重劳动、尊重劳动者、尊重劳动创造价值的良好风尚。  尊敬的家长,孩子的安全事关每一个家庭的未来,希望各位家长能以孩子安全为重,配合学校做好以上工作。  并根据自己孩子的性格特点,在涉及安全的各个方面做好安全教育和监护工作。  家长们千忙万忙,对孩子安全教育不可忘。  请您对孩

4、子的安全多一点教育,多一份关注。  让我们密切配合,共同营造安全、祥和的育人氛围。  祝您全家平安、幸福。  忻府区教育局  2015年4月28日  -----------------------------------------------------  回执单  为了更好教育学生,请家长把学生在家表现和对学校安全教育的建议反馈至学校。  学生在家表现  家长对学校安全教育的建议  学生班级学生姓名家长签名  注回执单由班主任收齐后交学校存档。  中学五一放假致家长的一封信  尊敬的家长  您好!根据上级通知要

5、求,我校"五一"节放假时间为5月1日星期五至5月3日星期日,共三天。  5月4日周一正常上课。  住校生5月3日下午4点左右返校。  节假日期间,敬请各位家长尽好孩子的监护责任  1、爱孩子就教他她遵纪守法。  教育和管住孩子不进入营业性娱乐场所、游戏房、网吧等禁止未成年人出入的场所,不参与违法乱纪活动;遵守公共道德,不做有损学生、家长和学校形象声誉的言行,做文明守纪的好孩子。  2、爱孩子就关注他她的身心安全。  注意防盗、防火,注意用水、用电、用气和交通安全。  在您的子女外出和走亲访友之际,一定要履行好监护人

6、的职责;加强饮食卫生,提倡有节制地饮食;注意疾病的预防,养成良好的卫生习惯;注意劳逸结合,合理安排作息时间。  3、爱孩子就督促他她认真完成假期作业。  各科都适当布置了假期作业,望家长督促孩子认真完成作业,并进行适当的体育锻炼。  4、爱孩子就安排他她参与家务劳动。  让孩子们在劳动中掌握生活的本领,在劳动中学会感恩,学会珍惜和尊重劳动。  感谢您一直以来对学校工作的理解与支持!最后,预祝您全家度过一个愉快而有意义的"五一"劳动节!  中学  2016年4月30日它是一只名叫“晶晶”的鸽子,它饿了。平常,那个人早

7、就回来了,老远打响一个长长的呼哨,“晶晶”飞过去,落在他的肩上,那个人会抚摸它,从口袋里摸出一把稻谷或绿豆喂它。每当它飞向北山山谷从那里带回纸条,主人就会笑容满面,看完纸条后他会在地上翻一个斤斗,摸出一个闪亮的铁匣子塞进口里左右拉动,奇妙的声音就在这时发出来了。可现在,它正面临着孤独与饥寒。它的主人是一个外号叫“麻雀”的人。招工这件要命的事闹腾得他周身疲惫,结果对方还是摇头。“麻雀”必须投入最后的一搏,他长嘘了一口气,声音透出了沉重:“兄弟,这事只能你来帮我一把了。实在对不起,我舍不得你走,可有什么办法呢?人家居然

8、看上你了……”主人看着它,不再说话,眼里有了亮晶晶的东西。第二天一早,主人把“晶晶”塞进一个暗而闷的硬纸盒,鸽子扑扑地挣扎,主人找来剪刀,给它挖了两个方方正正的透气窗,然后提着纸盒出门了,它不再听到主人的说话声。它在剧烈晃荡的黑暗中不知过了多久,眼前突然变得明亮,“晶晶”本能地往后一坐,再猛地一弹,就箭一般射了出去。一个中年人的粗嗓门留在了它身后,一个小孩的

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