九年级物理第十七章电动机与发电机单元试题.doc

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1、九年级物理第十七章电动机与发电机单元测试题(2)班别：姓名：学号：分数　　　一、选择题：（每小题3分，共24分）1．对于交流电，下列说法中正确的是：（）A．线圈转动一周，电流方向改变一次，大小改变两次B．线圈转动一周，电流方向改变两次，大小改变两次C．线圈转动一周，电流方向改变两次，大小随时间改变D．线圈转动一周，电流方向改变四次，大小随时间改变2．下列电器设备中属于利用电磁感应现象原理工作的是：（）图1A．电烙铁　　　　　　　　　B．发电机C．电动机　　　　　　　　　D．电磁起重机3．图1为一个演示实验图，该实

2、验表明了：（）A．通电导体周围与磁体一样，存在着磁场B．通电导体在磁场中会受到力的作用C．闭合电路中的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动，导体中会产生电流D．导体通电后会产生热能4．关于产生感应电流的条件，下面说法正确的是：（）A．任何导体在磁场中运动时，都能产生感应电流B．任何导体在磁场中做切割磁感线运动时，都能产生感应电流C．闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时，就能产生感应电流D．闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，产生感应电流5．要改变直流电动机的转向，可以：（）A．对调电源两极，或对调磁铁

3、两极　　B．对调电源两极，同时对调磁铁两极C．适当改变通过线圈电流大小　　　　D．升高或降低电源电压图26．对图2中①②两图的认识正确的是：（）A．①②都是发电机B．①②都是电动机C．①是发电机，②是电动机D．①是电动机，②是发电机7．下列说法中，错误的是：（）A．发电机工作时，把转子的机械能转变为电能B．电动机工作时，消耗的电能全部转化成机械能C．电话话筒的作用是把声音的振动转变成变化的电流D．远距离输送电能，采用高压输电是为了减少电线上电能的损失8．学习了电磁感应现象后，小浩在实验室用如图3所示的实验装置来探

4、究“磁生电”。图中ab是一根直铜线。闭合开关，把ab迅速向左移动时未发现电流表指针有明显偏转。对小浩做出的如下的判断，你认为正确的是：（）图3A．感应电流太小，电流表指针偏转不明显B．将ab换成一根直铁线C．把ab改为向右运动D．把ab改为向上运动二、填空题(每空2分，共28分)9．大规模用电时的电源是____________，它是利用_________________现象制成的．图410．手电筒灯泡用__________作电源，电流是___________电；日光灯发光用__________作电源，电流是___

5、_______电；前者实现了________能到________能的转化，后者则是________能到_________能的转化。11．导体在磁场中垂直磁感线作切割磁感线运动时，获得的感应电流方向与磁感线方向及导体的运动方向三者的关系可用右手来判断：把右手伸开，使大拇指与其余四指垂直，让磁感线穿进手心，大拇指代表导体的运动方向，四指则代表感应电流的方向．如闭合电路的部分导线ab如图4所示运动时，回路中感应电流的方向是_____________，其中ab段导线在电路中充当_________，a端是________极

6、，b端是____________极．三、实验题(13小题4分，14小题18分，15小题6分，共28分)图512．如图5所示，将一根条形磁铁插入线圈时，与之相连的灵敏电流计的指针会发生偏转。在这个闭合电路中，__________相当于电源，这一现象中能量的转化情况是______________________________。13．如图6所示是研究电磁感应现象的实验电路，在进行实验时，小浩使矩形线框在水平方向上作切割磁感线运动，并观察电流计示数，记录实验数据如下：次数磁铁线圈匝数速度／m·s－1运动方向感应电流／m

7、A①强105左20②强205左40③强305右60(反向)④强3010左120⑤弱305左20⑥强305左60(1)通过比较________与_________两组实验可以得出结论：感应电流大小与线圈匝数有关；(2)通过比较⑤与⑥可以得出结论：_________________________________________；(3)通过比较③与⑥可以得出结论：在确保垂直切割时，感应电流的大小与矩形线框的运动方向____________________________(填“有关”或“无关”)；(4)还可以通过比较_

8、_______与________得出结论：_________________________________________。图614．物理课后，小明和小丽将一块铜片和一块锌片插入西红柿内，做成了一个“西红柿电池”．小明和小丽想探究“西红柿电池图7的电压大小与哪些因素有关”，小丽说：“可能与两金属片之间的距离有关”，小明想了想说：“也可能与两金属片插入西红柿的深度有关”．