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时间:2020-08-11
《单相双半波晶闸管整流电路的设计(反电势、电阻负载).pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、前言电力电子学,又称功率电子学(PowerElectronics)。它主要研究各种电力电子器件,以及由这些电力电子器件所构成的各式各样的电路或装置,以完成对电能的变换和控制。它既是电子学在强电(高电压、大电流)或电工领域的一个分支,又是电工学在弱电(低电压、小电流)或电子领域的一个分支,或者说是强弱电相结合的新科学。电力电子学是横跨“电子”、“电力”和“控制”三个领域的一个新兴工程技术学科。随着科学技术的日益发展,人们对电路的要求也越来越高,由于在生产实际中需要大小可调的直流电源,而相控整流电路结构简单、控制方便、性能稳定,利用它可以方便地得到大中、
2、小各种容量的直流电能,是目前获得直流电能的主要方法,得到了广泛应用。在电能的生产和传输上,目前是以交流电为主。电力网供给用户的是交流电,而在许多场合,例如电解、蓄电池的充电、直流电动机等,需要用直流电。要得到直流电,除了直流发电机外,最普遍应用的是利用各种半导体元件产生直流电。这个方法中,整流是最基础的一步。整流,即利用具有单向导电特性的器件,把方向和大小交变的电流变换为直流电。整流的基础是整流电路。由于电力电子技术是将电子技术和控制技术引入传统的电力技术领域,利用半导体电力开关器件组成各种电力变换电路实现电能和变换和控制,而构成的一门完整的学科。故
3、其学习方法与电子技术和控制技术有很多相似之处,因此要学好这门课就必须做好课程设计,因而我们进行了此次课程设计。又因为整流电路应用非常广泛,而单相全控桥式晶闸管整流电路又有利于夯实基础,故我们将单结晶体管触发的单相晶闸管全控整流电路这一课题作为这一课程的课程设计的课题。1目录一、设计课题........................................................31.1课程设计的内容...............................................31.2设计条件.............
4、........................................31.3要求完成的主要任务...........................................3二、设计方案的选择..................................................42.1单相桥式全控整流电路.........................................42.2单相双半波可控整流电路.......................................42.3具体供电方案...
5、..............................................5三、单相双半波晶闸管整流电路设计.....................................63.1总电路原理框图................................................63.2晶闸管工作原理................................................63.3参数的计算...................................................
6、.8㈠主电路中各元件参数的计算.....................................8㈡变压器的参数计算............................................103.4元件的选择....................................................10㈠整流元件的选择..............................................10㈡保护电路的工作原理及元器件的选择............................11四、相控触
7、发电路原理图及工作原理.....................................134.1相控触发芯片的选择..........................................134.2相控触发工作原理及电路原理图................................14五、单相双半波整流电路的MATLAB仿真实验..............................155.1MATLAB软件介绍.............................................155.2系统建模
8、与参数设置..........................................15㈠模型的建
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