低压无功补偿控制器的设计.pdf

《低压无功补偿控制器的设计.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2013-JX16-中工信商本科毕业论文（设计）低压无功补偿控制器的设计系（部）信息工程系专业自动化学号201207022141学生姓名崔民正指导教师贺焕林提交日期2014年月日中原工学院信息商务学院毕业论文（设计）目录第一章...........................................................................................................................................11．1研究背

2、景....................................................................................................................11．2无功补偿装置的发展状况........................................................................................11．3本课题主要研究的内容.........................

3、...................................................................4第二章无功补偿的原理...........................................................................................................52．1无功补偿的原理...............................................................

4、.........................................62．2低压电网中的几种无功补偿的方式........................................................................82．3确定补偿容量的几种方法........................................................................................92．3．1从提高功率因数需要确定补偿容量...

5、........................................................92．3．2从降低线路有功损耗需要来确定补偿容量...............................................92．3．3从提高运行电压需要来确定补偿容量.....................................................102．4本章小结................................................

6、..................................................................10第三章硬件设计.................................................................................................................113．1无功补偿装置的技术要求.......................................................

7、......................................113．1．1补偿控制应符合技术条件.........................................................................113.1.2测量精度.........................................................................................................113.1.3控制器原理..

8、.....................................................................................................113．2硬件介绍.............................................................................