珍惜时间高效学习.doc

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1、对“珍惜时间，高效学习”的教学反思一、懂得珍惜时间作为一名高中生要懂得珍惜时间就要了解时间所具备的特点。1、时间的公平性时间对于每个人来说都是公平的，不论贫穷还是富有，不论年长还是年幼，不论你在哪个年级，一年365天，一天24小时，一小时60分，对于每个人都是一样的。1、时间的有限性生命是由时间所组成的，时间的有限性决定了生命的有限性。我国公民的平均寿命是75岁，也就是两万七千多天，而对于你们来说，高中生涯也就3年时间。2、时间的不可逆性时间是不可逆的，昨天就是昨天，今天就是今天，昨天不会因你浪费而等待你，今天也不会因为你的怠慢而回到昨天。3、时间的可支配性时间虽然是有限的、

2、不可逆的，但是我们可以支配自己的时间，也就是管理时间。最好的时间管理法则就是反思昨天，抓住今天，计划明天，管理好自己的时间就等于成功了一半。二、学会珍惜时间1、充分利用碎片时间在等车、排队、吃饭的时候，可以复习一下今天所学的内容，也可以跟同学讨论问题。南校区提出的“进教室、即读书”、“课前读”、“操前读”等先进管理理念，为的就是让学生利用好一切碎片时间，达到高效学习的目的。2、合理分配时间只有合理有效的分配时间，才能达到高效学习应有的效果。首先要合理分配自己的休息时间与学习时间，平衡两者的关系，在努力学习的过程中也要注重自己的身体，尽量避免长期熬夜，毕竟身体是革命的本钱。其次

3、要合理分配各学科的学习时间，不能仅凭个人喜好随意分配时间，而要狠抓薄弱学科，从课堂抓起，认真听课，多记笔记，不会就问；从基础抓起，不放过任何知识盲点，注重基本概念的理解，多做典型例题；从作业抓起，书写认真，不抄袭，不偷懒，认真检查，多投入，才能有高回报，但也不能冷落其他学科，要做到雨露均沾。