学院行政班子2015年度述职述廉报告

学院行政班子2015年度述职述廉报告

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1、学院行政班子2015年度述职述廉报告学院行政班子201年度述职述廉报告各位领导、老师,下午好!我就201年度我院行政班子述职述廉情况和我本人述职述廉情况,向各位领导、老师作汇报,请予以评议:一、行政班子述职述廉报告201年度在学校党委和行政班子的领导下,在学校机关部门领导的关心和支持下,通过全院教职工的努力,学院各方面工作都取得了较好的成绩,总结如下:1师资队伍建设今年新进二位青年博士教师,在科研项目申报、实验设备建设和学科建设经费等方面,重点支持青年教师。蒋xx和吴xx两位老师获得了学校教学奉献奖。完善了教师考核和激励制度,开展了3

2、次学院发展研讨活动,教师整体科技和教学创新活力有较大提高。本年度,组织了多场青年讲比赛和教学观摩,今年青年教师李方义、刘鑫和何建军获得国家自然科学基金,获得各级科研项目近30余项,青年教师在国内、外刊物和国际会议上发表高水平论近百篇。青年教师在重点学科和实验室建设和申报等工作中发挥了重要作用,目前教师投身教学和科研的热情空前高涨。2教育教学较好地完成了全年各项教学任务。具体情况如下:(1)、在吴康雄、李xx老师带领下较好地完成了“机械设计理论及自动化”国家专业认证评估工作;(2)、蒋xx和吴xx两位老师获得了学校教学奉献奖;李xx和雷

3、xx获得校级教学优秀奖;王向红和张志勇获得了学校现代教育技术应用竞赛二等奖。(3)刘xx、袁xx老师指导学生获得了第四届中国大学生方程式汽车大赛第三名,并获第四届中国大学生方程式汽车大赛媒体传播奖。承办了第二届xx省大学生工程训练能力竞赛,刘xx、陈建兵和杜荣华、杨小林指导学生分别获得第三届全国大学生工程训练能力竞赛二等奖和三等奖。另获得第二届xx省大学生工程训练能力竞赛一等奖7项,二等奖项。(4)、邹xx、武xx主讲的两门程评为校级优秀网络教学程;学院共主编出版教材8部;()、申报获得了xx省机械工程创新能力训练中心,成功申报校级“

4、大学生研究生学习和创新性实践项目”20项;(6)、刘xx成功申报省级教研项目1项,学院成功申报了校级教研项校级项目项,11项题通过了中期检查,1项题顺利结题;(7)、公开发表教研教改论16篇;(8)、共11篇本科生毕业论获长沙理工大学优秀毕业论;测控技术与仪器系获学校201年度优秀基层组织;(9)、创建了“一条线、双导师、三阶段、六结合、多层次”的实践教学体系;(10)、组织了堂教学效果评议,评议对象涉及全院所有任教师,通过学生评教结果反馈,有效地提高了堂教学质量;(11)、国家级双语教学项目、各级特色专业和示范实验室等建设工作进展顺

5、利;(12)、完成共计100余万的实验设备建设工作,实验设备完好率和使用效率较高;(13)、学院有61人在各类学科竞赛和科技创新大赛获得国家和省部级奖励共计23项,其中国家级二等奖1项,三等奖3项,省级一等奖7项,二等奖6项,三等奖6项,优胜奖项。3科学研究和学科建设及研究生教育科学研究和学科:(1)、大力开展科研工作。科研题进校经费达到800万元,新增题30项,其中国家自然科学基金6项,省级重大专项2项,省级一般项目8项;(2)、发表核心刊物、境外刊物和国际年会论162篇,其中被国际三大检索收录的论数达77篇;获得发明专利7项,实用

6、型专利12项,出版专著3本;(3)、“工程车辆安全性与可靠性技术实验室”成功获批为xx省重点实验室,龙春光主持获得省科技进步二等奖,梁波参与获得省科技发明步一等奖;(4)、举办了汽车与机械工程学院学科发展高端研讨会暨“工程车辆安全性设计与可靠性技术”xx省重点实验室启动会;()完成了机械工程重点学科中期检查工作,参与获得了省绿色汽车协同创新中心。(6)、青年博士教师勇于拼搏、踏实做事、爱岗敬业,学院研究整体实力和学科水平明显提升。研究生教育:(1)、今年共招收3名博士研究生,3名硕士研究生,有46名研究生获得硕士学位;(2)、做好研究

7、生的日常教学和管理工作;顺利完成了11级研究生中期筛选;(3)、完善了研究生培养方案,制定了研究生管理办法和汽机学院研究生教育改革方案初稿,规范了研究生专业基础和专业教学;(4)、形成以导师制为主体的研究生思想教育与日常管理工作机制;()、学院毕业生具有良好的就业意识和过硬的就业能力,201届毕业生就业率达100%。4学生工作本年度我院学生工作取得了如下成绩:(1)、201届毕业生届毕业生考研上线率23%,录取率126%,较上年度提升了4个百分点;(2)、学院有61人在各类学科竞赛和科技创新大赛获得国家和省部级奖励近20项,其中国家级

8、三等奖1项,省级一等奖3项,二等奖4项。(3)、截至目前,全院一次性就业率达到9871%,居全校第二;(4)毕业生英语四级过级率达928%;()、加强学院特色社团的管理和发展,拓展青年志愿者活动、“三下乡”社会实践活动范

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