人教版必修1高中化学第二章第一节《钠》说课课件.ppt.ppt

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1、钠人教版化学（必修）第一册2009级化学本科（1）班张勇第一节《钠》的说课提纲一、教材分析二、教学理念及方法三、教学程序四、板书设计五、教学反思1.教材剖析巩固第一章所学内容介绍金属元素的学习方法为后续学习奠定基础2.教材处理根据教学目标创设情境演示实验，设置疑问展示钠原子结构图片，加深理解安排相应的巩固练习3.教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观4.教学重点、难点重点：钠的化学性质----钠与水反应难点：对实验的准确观察、分析与应用二.教学理念及方法教师为主导学生为主体统一课堂促进全体学生得到全面发展实验探究法为主的

2、综合教学法演示实验观察现象→提出问题→交流讨论→练习巩固→得出结论→教法学情与学法实验→观察→思考→表达质疑→学情：学习对象为高一学生学法滴水生火三、教学程序化学水上芭蕾实验探究观察思考讨论钠在氧气中燃烧钠与水的反应动画设置问题钠与水反应实验为什么浮？为什么动？为什么响？加入酚酞溶液为什么变红？生成什么气体？钠具有哪些物理性质？钠具有哪些化学性质？自然界中钠以何种形式存在？钠有哪些用途？钠的原子结构示意图（微观）巩固练习1.钠在空气中长时间放置最终将转化为，化学方程式为。2.钠与水反应中，还原剂是，氧化剂是，氧化产物是，还原产

3、物是。总结归纳，布置作业钠与水反应现象浮——密度比水小熔——放热，钠熔点低游——有气体生成响——反应剧烈红——有碱生成课后作业：1．课后习题一、三题；2．将11.5g金属钠放入水中，要使100个水分子中溶有1个钠离子,则需加水多少克？四.板书设计第二章碱金属第一节钠一.钠的物理性质钠的物理特性：软、轻、低、导二.钠的化学性质1.钠与非金属反映常温下：加热或点燃：（淡黄色固体）四.板书设计2.钠与水的反应钠与水反应的现象：浮、熔、游、响、红2Na+2H2O=2NaOH+H2↑2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑三、钠的存

4、在和主要用途存在：钠以化合态形式存在主要用途：高压钠灯、反应堆导热剂-五.教学反思本次教学以实验为基础的化学课，教学中以多媒体进行辅助教学，实现了教学内容的直观性与教学资源的节约性，极大地提高了学生的学习兴趣与学习效率。恳请各位评委指正！