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时间:2017-12-23
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1、学校德育管理先进事迹材料:我的德育路9学校德育管理先进事迹材料:我的德育路岁月交替,时序更新。一转眼,本人投身教育事业已有1个年头。1年,无论是担任班主任工作还是任学校大队辅导员、副园长、副校长,从没有离开德育工作这个岗位。“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,我始终把教育学生“学会做人”作为我德育管理的首要目标。本着这样的理念,在十多年的学校德育管理工作中,我始终贯彻落实执行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,认真实施《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,潜心于教育教学研究,以积极的心态顺应时代的潮流、教
2、育的变革,并时时处处注重自身的言行,树立师表形象,弘扬师德风尚,积极进取,大胆开拓,不断提升学校德育工作水平。从2000年9月担任学校大队辅导员到2010年8月任学校副校长主管学校德育工作期间,学校先后获得“xx市红旗大队”、“xx市德育先进学校”、“xx市首批行为规范示范学校”、“xx市优秀家长学校”、“xx市心理健康示范学校”、“xx市德育先进学校”、“全国首批青少年明礼仪教育示范基地”……本人也先后获得“xx市优秀团干部”、“镇优秀党员”、学校德育管理先进事迹材料:我的德育路9学校德育管理先进事迹材料:我的德育路岁月交替,时序更新
3、。一转眼,本人投身教育事业已有1个年头。1年,无论是担任班主任工作还是任学校大队辅导员、副园长、副校长,从没有离开德育工作这个岗位。“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,我始终把教育学生“学会做人”作为我德育管理的首要目标。本着这样的理念,在十多年的学校德育管理工作中,我始终贯彻落实执行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,认真实施《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,潜心于教育教学研究,以积极的心态顺应时代的潮流、教育的变革,并时时处处注重自身的言行,树立师表形象,弘扬师德风尚,积极进取,大胆开拓,不断提升
4、学校德育工作水平。从2000年9月担任学校大队辅导员到2010年8月任学校副校长主管学校德育工作期间,学校先后获得“xx市红旗大队”、“xx市德育先进学校”、“xx市首批行为规范示范学校”、“xx市优秀家长学校”、“xx市心理健康示范学校”、“xx市德育先进学校”、“全国首批青少年明礼仪教育示范基地”……本人也先后获得“xx市优秀团干部”、“镇优秀党员”、学校德育管理先进事迹材料:我的德育路9学校德育管理先进事迹材料:我的德育路岁月交替,时序更新。一转眼,本人投身教育事业已有1个年头。1年,无论是担任班主任工作还是任学校大队辅导员、副园
5、长、副校长,从没有离开德育工作这个岗位。“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,我始终把教育学生“学会做人”作为我德育管理的首要目标。本着这样的理念,在十多年的学校德育管理工作中,我始终贯彻落实执行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,认真实施《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,潜心于教育教学研究,以积极的心态顺应时代的潮流、教育的变革,并时时处处注重自身的言行,树立师表形象,弘扬师德风尚,积极进取,大胆开拓,不断提升学校德育工作水平。从2000年9月担任学校大队辅导员到2010年8月任学校副校长主管学校德育
6、工作期间,学校先后获得“xx市红旗大队”、“xx市德育先进学校”、“xx市首批行为规范示范学校”、“xx市优秀家长学校”、“xx市心理健康示范学校”、“xx市德育先进学校”、“全国首批青少年明礼仪教育示范基地”……本人也先后获得“xx市优秀团干部”、“镇优秀党员”、学校德育管理先进事迹材料:我的德育路9学校德育管理先进事迹材料:我的德育路岁月交替,时序更新。一转眼,本人投身教育事业已有1个年头。1年,无论是担任班主任工作还是任学校大队辅导员、副园长、副校长,从没有离开德育工作这个岗位。“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,我始终把教育
7、学生“学会做人”作为我德育管理的首要目标。本着这样的理念,在十多年的学校德育管理工作中,我始终贯彻落实执行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,认真实施《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,潜心于教育教学研究,以积极的心态顺应时代的潮流、教育的变革,并时时处处注重自身的言行,树立师表形象,弘扬师德风尚,积极进取,大胆开拓,不断提升学校德育工作水平。从2000年9月担任学校大队辅导员到2010年8月任学校副校长主管学校德育工作期间,学校先后获得“xx市红旗大队”、“xx市德育先进学校”、“xx市首批行为规范示范学
8、校”、“xx市优秀家长学校”、“xx市心理健康示范学校”、“xx市德育先进学校”、“全国首批青少年明礼仪教育示范基地”……本人也先后获得“xx市优秀团干部”、“镇优秀党员”、学校德育管理先进事迹材料:我的德
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