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时间:2020-08-10
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1、促进教师专业成长构建真实有效课堂2015年XX小学暑假作业各位老师,暑假再次来临。一学期以来的紧张心情可以放松了,在享受假期带来的轻松与安逸,身体得到休养生息时,不妨也加入些职业性的阅读、思考和撰写。结合“未来教育家工程”提出的要求,现将教师暑假作业单罗列示下:一、阅读:请阅读《学科课程标准》《有效教学十讲》《给教师的一百条建议》(苏霍姆林斯基)等书,完成一篇读书征文。温馨提示:1、去年发的书部分老师书皮都没有开。2、部分老师寒假读书征文网抄,这次坚决杜绝。二、科研:进行小课题研究的思考。温馨提示:思考的方向有1、结
2、合湖南省125课题进行思考(阅读对接、思维训练、阳光体育)。2、平时教学中的问题、以及你进行的探索和思考。3、区里学科要求。三、写作:①一篇教育随笔(或教学札记)、一篇2015我的成长纪实、一篇教研论文。每位教师必须选择其一。温馨提示:区里要求各学校于8月30日前交联片进行评比,并推荐优秀作品交教研室进行评比。教研室将对每校随机抽查考核并计入四项行动督导评分。四、课堂:观摩名师的优质课。温馨提示:1、最好结合来期执教内容进行。2、一师一优课里有很好的课和资料,可以下载。3、做好听课笔记和随笔。暑假学校也会进行网络观摩
3、活动。祝大家过一个温馨舒适充实的暑假!XX小学校长室2015、6、25
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