数学苏教版二（下）第六单元两三位数的加法和减法课时课件.pptx

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1、复习（2）知识梳理-课堂练习-课堂小结-课堂作业苏教版数学二年级下册第17课时【重点】体会加、减法互逆关系和解决实际问题。【难点】体会加、减法互逆关系和解决实际问题。1.巩固减法的笔算，能够熟练地计算；能正确应用加、减法计算解决有关实际问题。2.使学生经历探索、感悟加减法计算里简单规律的活动，体会获得数学结论的过程，感受数学学习活动的乐趣，发展观察、比较和推理等初步能力。笔算加法减法①相同数位要对齐②从个位算起③哪一位上的数相加满十，要向前一位进一①相同数位要对齐②从个位算起③哪一位上的数不够减，要从前一位退一，在本位上加十再减④隔位退位：个位上不够减，十位

2、上是0，可以从百位上退一，十位上是十个十，十位上退一后剩九个十，个位上加上一个十再减。1236+152=388236+152883算一算，比一比。388－236=152388－236251388－152=236388－1526321327+89=416327+89614算一算，比一比。416－327=89416－32798416－89=327416－897231538+387=925538+387529算一算，比一比。925－538=387925－538783925－387=538925－387835比较每组的三道算式，你发现了什么？加法算式中，和减一个加数

3、等于另一个加数。236+152=388388－236=152388－152=236327+89=416416－327=89416－89=327538+387=925925－538=387925－387=5382想一想，填一填。加数12657加数253269和635752379578483加数+加数=和和-加数=另一个加数2想一想，填一填。被减数861334减数346349差196263被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数5151386123在方框里填上合适的数。87945104观察下面两组算式，你发现了什么规律？835-538=297725-52

4、7=198297+792=1089198+891=1089任意写一个三位数，按上面的方法计算，看能不能得到1089。642-246=396936-639=297396+693=1089297+792=10895一列从上海开往南京的列车共有610个座位，其中一等座51个，其余的是二等座。列车出发时有498位乘客乘坐二等座，二等座还有多少个空座位？610-51=559（个）559-498=61（个）答：二等座还有61个空座位。理解题意——分析数量关系——确定解题思路——列式解答——检验1.博物馆上午9时开馆，到10时馆里有258人参观，10~12时有95人离开，

5、174人进馆。到12时，博物馆里有多少人？258-95+174=337（人）答：到12时，博物馆里有337人。258+174=432（人）答：这一天9~12时进馆参观的有432人。这一天9~12时进馆参观的有多少人？1.博物馆上午9时开馆，到10时馆里有258人参观，10~12时有95人离开，174人进馆。到12时，博物馆里有多少人？2.实验小学各年级学生人数如下表：电影院有1000个座位，同学们分两批去看电影，怎样安排比较合适？方案一：一、三、六年级为一批289+351+355=995（人）二、四、五为一批319+328+346=993（人）2.实验小学各

6、年级学生人数如下表：电影院有1000个座位，同学们分两批去看电影，怎样安排比较合适？方案二：一、五、六年级为一批289+346+355=990（人）二、三、四为一批319+351+328=998（人）思考题：从左边的圈中选一个数，减去右边圈中的一个数。差最大是多少，最小是多少？305698450129184292用左边圈里最大的数减去右边圈里最小的数，差最大。用左边圈里最小的数减去右边圈里最大的数，差最小。思考题：从左边的圈中选一个数，减去右边圈中的一个数。差最大是多少，最小是多少？305698450129184292差最大：698-129=569差最小：3

7、05-292=13