学校全套卫生制度

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1、学校全套卫生制度2学校全套卫生制度2学校全套卫生制度2学校全套卫生制度2学校全套卫生制度2学校全套卫生制度xx学校校园美化、绿化、净化制度（一）、教室摆设规范化1、桌椅不能贴墙放，间距合理一致。2、清洁工具齐放于堂黑板内侧3、教桌干净，教室及抽屉不堆放杂物。（二）、墙壁及布置1、黑板靠门一侧贴作息表、功表，例题、范张贴在厚纸上并挂于另一侧。2、两侧墙壁挂名人名言书画。3、后墙黑板作板报专用。（三）、办公室、公用场馆1、办公室毎天由值日教师清洁一次，毎月大扫除一次，办公室不得放置杂物。2、公用场馆的保洁由校

2、医安排到各班级毎周一次大扫除，毎天清洁工进行保洁。3、办公室、实验室盆栽花卉由花圃提供校园绿化制度。为了推动校园绿化工作的开展，加强校区绿化管理，保护和改善校园环境，根据有关法律、法规、结合本校实际情况，作如下规定。一、本规定所称的校园绿化，是指校园范内绿化即：1、建校以义务种植的各种树木花草；2、通过专业绿化公司设计施工完成的绿化（草坪、树木、花木、绿篱等）工程；二、校区绿化作为学校建设的重要组成部分，按照市有关绿化规定设计方案，保证绿化比例，投入绿化资金，注重绿化效果，加强绿化工作的领导和管理。1、成

3、立以校长为首，分管后勤的副校长、总务主任、生化教师，绿化管理员在内的校园绿化美化工作领导小组，由总务处具体实施校园绿化美化工作。2、根据学校整体格局，认真制定学校校园绿化美化的长远规划。绿化美化是校园建设的蓝图，应包括绿化美化的平面布局。树木花草配置，花坛的设置和安排，以及人力、物力、财力的配置等。3、制定规划时应集思广益、博采众长、科学认证、精心设计，力求做到实用性与艺术性、经济效益与社会效益完美结合，和谐统一。4、根据规划，按不同绿化区域的条、类型、作用以及植物不同生长习性，因地制宜、因时制宜地种植各

4、种花草、树术，搞好校园花木的有机配植。三、树木配植要做到五结合：1、落叶树与常青树相结合，以常青树为主。2、乔木与灌木相结合，以乔木为主。3、观赏树与经济树相结合，以观赏树为主。4、木本与草本相结合，以木为主。、点、线、面相结合，以点、线搭配植物为主。四、花草种植要做到配植全理，还要做到四季常青，四季花香。五、广植树、盆花。在搞好校园绿化美化的同时，利用盆花易搬动的特点，搞好学校接待室、办公室、会议室、教室等室内的绿化美化，以便让师生午在紧张的学习和工作中，得以减轻劳累、疲倦，使室内也充满盎然的生机，从而

5、实现其观赏的价值。同时组织师生参加绿化美化活动。六、搞好校园花木的维护保养，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，还要做到适时施水、防治病虫害，适时修剪等，从而达到绿化美化校园的目的。七、凡在校的教职员工，都有依照国家有关规定履行植树和其他绿化义务。八、按照规划设计栽植的树木花草成活后，任何人不得擅自移植，确需更换移动的，经校绿化管理部门审查，报有关部门批准后实施。九、花木工要不断提高花木培植技术和管理水平，认真履行职责，不仅要做到勤于培植，还要搞好科学管理。校园净化制度以“争做环境卫士，创建绿

6、色校园”作为净化校园的主题，加强校容建设，抓好校园的净化、绿化和美化工作，持久开展环保教育，不断增强师生的环保意识，用爱环境、惜资的高尚情操净化师生的心灵，让绿色洒满校园。一、加强领导1、健全组织，管理到位。成立校领导、教导主任、总务主任、团队干部、教师的环境教育管理网络，成立以主管校长负责的“绿色学校”创建领导小组。2、全员教育，全员投入。二、校园环境建设重视校园绿化、美化工作，建设清新、洁净、优美、舒适的校园环境。1、校园绿化由校总务处组织实施，配备专职绿化管理员，把可绿化的地方都充分得到了绿化。在校

7、园内建立一些环保设施，如：在学校的各个部位、各楼层都设立不锈钢或钢化垃圾筒;设立旧电池回收装置等。2、在节水、节电方面，配备一名专职水电维修工，随时检查维修，杜绝水电的跑冒滴漏。3、创设良好的校园环境，师生共同努力，净化绿化、美化校园环境，发挥宣传、黑板报、地理园、生物园等各种环保教育信息的功能，布置富有教育意义的室内外环境。三、校园净化措施1、加强环保教育，注重环境保护和可持续发展理念，培养学生正确对待生态环境的态度，让学生参与保护环境，改善环境的活动，努力创建绿色明，通过学生良好的行为促进校园环境的改

8、善与学生素质的提高。2、通过学校宣传橱窗、黑板报、校园电视、广播、国旗下讲话、班会、校会、家长会等。面向全体师生、学生家长及社会进行宣传教育，教育每个孩子，影响每个家族，带动整个社会。唤起师生的环保意识，使之形成良好的环境道德观念和行为习惯，自觉参与环保。3、充分利用重大环保节日开展各种活动对师生进行环境教育，如：“植树节“、世界无烟日”、“地球日”世界环境日“、”爱鸟日“、爱国卫生月”等纪念日，积极主动开展环境教育和绿色行动