教学团队建设工作阶段汇报课件.ppt

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1、教学团队建设工作阶段汇报一、建设目标推进教师队伍建设，优化教师结构加强青年教师和“双师型”教师培养推动教学内容、教学方法改革和研究促进教学研讨和教学经验的交流推进教学资源开发加强技能教学促进教学质量以及人才培养质量的提高要优化年龄、学历、职称、知识和能力等结构，形成合理的梯队，保持团队成员相对稳定，分工明确。1.以优化结构为重点教学团队是一个利益共同体，团队精神是教学团队的核心要素和精神支柱。成员有明确的共同发展目标，有风雨同舟、共同进退的合作意识和团队精神。2.以团队精神为核心二、建设原则二、建设原则教学团队建设以培养教师“双师”结构为特色，优化团

2、队“双师”结构。既注重理论教学的培养与测定，又注重实际操作能力的培养与测定。3.以“双师”结构为特点掌握行业科技与生产发展动态的专业拔尖人才，专业知识及技能水平高，教学经验丰富，教学效果好。具有专业和课程建设的改革创新能力，有明确的专业建设和教学改革的思路和目标，能指导团队进行课程体系、教学内容、教学方法和手段的改革。具备教学团队的组织管理能力，能团结全体成员规划并推进专业建设，实现教学团队自身的可持续发展。4.发挥带头人作用三、阶段工作教学团队构建及课程实施团队名称团队负责人团队成员项目名称专业班级实施周实施课时主讲教师姓名综合布线陈新于洋茆丹综合

3、布线计算机应用技术1014第7-10周18陈新综合布线计算机应用技术1015第15-18周18陈新计算机辅助制图计算机应用技术1014第1-6周18于洋计算机辅助制图计算机应用技术1015第9-14周18于洋企业网组建和管理眭春辉许大宏王艳萍刘欢笑耿永利唐茂华专业英语计算机应用技术1014第1-18周4眭春晖专业英语计算机应用技术1015第1-18周4眭春晖企业网组建和管理计算机应用技术1109第1-10周14王艳萍企业网组建和管理计算机应用技术1110第9-18周14孙振楠计算机网络技术计算机应用技术1211第1-6周12孙振楠计算机组装与维修计算

4、机应用技术1211第7-12周12唐茂华企业网组建与管理计算机应用技术1212第1-18周4许大宏企业网组建与管理计算机应用技术1213第1-18周4刘欢笑信息系(一)三、阶段工作教学团队构建及课程实施信息系(二)应用程序开发孙振楠唐美燕朱亚杰周娟唐美燕ASP.NET计算机应用技术1014第11-18周18孙振华计算机应用技术1015第1-8周18李婷网页设计与制作计算机应用技术1109第1-18周4唐美燕计算机应用技术1110第1-18周4唐美燕高级语言程序设计计算机应用技术1109第11-18周14周娟计算机应用技术1110第1-8周14周娟数据

5、库计算机应用技术1211第13-18周12王艳萍图形图象处理计算机应用技术1212第1-18周6朱亚杰计算机应用技术1213第1-18周6朱亚杰NIIT第一模块胡娟龚婷婷欧阳丽娜严圣华韩彩云面向对象技术(C#)软件技术12141215第1-15周5胡娟编程逻辑技术软件技术12141215第16-18周5胡娟GUI开发软件技术1214第1-15周6严圣华1215欧阳丽娜Linux软件技术1214第16-18周6严圣华1215欧阳丽娜计算机专业综合基础软件技术12141215第1-18周2卢秀芸三、阶段工作教学团队构建及课程实施信息系(三)NIIT第二模

6、块倪迎花许辉查晓颖杨凌霞HTML软件技术11111112第1-8周5倪迎花javascript软件技术11111112第9-18周5倪迎花xml软件技术11111112第1-18周6查晓颖网站创建与网页制作软件技术1111第1-9周8许辉1112第10-18周计算机组装与维修&&程序开发吴建华董伟伟李艳稳孙惠芬卢秀芸计算机组装与维修软件技术1111第10-18周8吴建华1112第1-9周APS.NET2.0的web开发技术软件技术1016第1-18周8卢秀芸1017孙惠芬JAVA程序设计软件技术10161017第1-18周6董伟伟三、阶段工作教学团队

7、构建及课程实施财艺系(一)团队名称团队负责人团队成员项目名称专业班级实施周实施课时主讲教师姓名动漫设计卞冬仙王孟霜张晓棠卞冬仙车律王丹朱小荣动画分镜头设计动漫设计与制作1011第1—6周12王丹速写动漫设计与制作1011第1—6周12车律动画原画设计动漫设计与制作1011第7—12周12王丹三维动画动漫设计与制作1011第7—12周12张磊短片制作动漫设计与制作1011第13—18周12卞冬仙室内设计技术曹文梁曹文梁胡宏辉朱珠张怡袁建芳王雁装饰设计室内设计技术1012第1—6周4张怡手绘效果图室内设计技术1012第1—6周4卞冬仙建筑装饰施工技术室内

8、设计技术1012第7—12周4朱珠工程定额与预算室内设计技术1012第7—12周2王雁工程实例室内设计技术1