小数的初步认识单元复习ppt课件.ppt

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1、小数的初步认识整理与复习回顾反思综合应用系统梳理整体回顾兔子的速度是28.8千米/小时乌龟的速速是1.8千米/小时合格的小裁判（1）兔子和乌龟谁跑得最快？（2）小鸡和小鸭谁重？重多少？思考以下问题：一、整体回顾初步认识比较大小加减运算小数小数的组成小数的读写小数的意义0.4、0.48、2.5、129.55、13.06这样的数，都是小数，其中“.”是小数点，小数点前面部分整数部分，小数点后面的部分是小数部分。13.06小数点知识点1：小数的组成整数部分小数部分返回小数的读法读小数的时候，先读小数的整数部分，按整数的读法来读；小数点读作“点”；再读小数部分，按照顺序将数字依次读

2、出。小数的写法写小数的时候，先写整数部分，再写小数点，最后将小数部分按照顺序依次写出。知识点2:小数的读写返回7.560.4411.119.0510.00129.29七点五六读作：零点四四十一点一一九点零五十点零零二十九点二九我会读返回我会写姚明身高二点二六米二点二六写作：刘翔跨栏成绩是十二点八八秒十二点八八写作2.2612.88知识点3：小数的意义0.1米表示：把1米平均分成10份，每份是米，也就是0.1米。0.01米表示：把1米平均分成100份，每份是米，也就是0.01米。0.1米米1分米0.01米米1厘米..返回1元等于10角7101103100.10.30.71角=

3、元=元3角=元=元7角=元=元返回1元等于100分17100110031000.010.030.171分=元=元3分=元=元1角7分=元=元返回先看整数部分，整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同，就比较小数部分，小数部分第一位上的数大的那个数就大；如果第一位上的数相同，就比较第二位上的数......以此类推。如果两个数所有数位上的数相同，那么这两个数就相等。二、小数比较大小的方法：返回比较每组中两个小数的大小,说说你是怎样比较的。（1）0.09○0.12（2）3.2○1.03（3）0.8○0.6（4）0.45○0.66比一比返回1、小数点对齐，也就是相同数位对齐，2、再

4、按照整数加减法的计算方法进行计算，3、得数的小数点要与上面的小数点对齐三、小数加减法注意事项：返回计算下面各题，并说说你是怎样计算的（1）6.4＋3.8=（2）2.9＋1.5=（3）8.2－4.6=（4）0.8＋0.4=10.24.43.61.2返回总结小数的组成；小数的意义；小数的读写方法；小数的大小比较；小数简单的加减计算。