中国现代诗歌阅读课件.ppt

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1、3月28日晨读内容读直播群里发的现代新诗阅读（word版）准备好《课后达标检测》、笔记本、笔诗意地栖居你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。——卞之琳《断章》我要做远方的忠诚的儿子和物质的短暂情人和所有以梦为马的诗人一样我不得不和烈士和小丑走在同一道路上——海子《祖国，或以梦为马》以梦为马，不负韶华赵丽华的“梨花体”诗歌《我终于在一棵树下发现》一只蚂蚁，另一只蚂蚁，一群蚂蚁可能还有更多的蚂蚁《一个人来到田纳西》毫无疑问我做的馅饼是全天下最好吃的写诗不求专做，不求浓妆，不以华丽的辞藻去哗众取宠，但又不流于直白，寓深

2、刻的情感于朴素的外表中，蕴味十分深远，也即是淡抹而留有余芬。中国现代诗歌阅读训练学习目标：1、了解现代诗的命题角度；2、掌握读懂现代诗的方法。3、探究现代诗阅读题的解题技巧。现代诗歌又称新诗，一般指“五四”以后在继承发扬民歌和中国古典诗歌的优秀传统的基础上，借鉴吸收西方诗歌的表现形式、表现手法而逐渐发展形成的诗歌。具有形式自由、韵律灵活、自然清新的特点。郭沫若《立在地球边上放号》闻一多《红烛》昌耀《峨日朵雪峰之侧》刈禾女之歌辛笛大城外是山山外是我的家我记起家中长案上的水瓶我记起门下车水的深深的井我的眼在唱着原野之歌为什么我的心也是空而常满金黄的穗子在

3、风里摇在雨里生长如今我来日光下收获我想告诉给妹妹们我是原野上的主人风吹过镰刀下也吹过我的头巾在麦浪里我看不见自己蓝的天空有白云是一队队飞腾的马你听风与云在我的镰刀之下奔骤而来一九三七年四月三十日在苏格兰高原6.下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）A.“大城外是山/山外是我的家”，既点出抒情主人公的出身背景，也含有城市与乡野的对比。B.“我想告诉给妹妹们/我是原野上的主人”，写刘禾女收获时的心理活动，表达她对拥有原野感到欣喜。C.“风吹过镶刀下/也吹过我的头巾”，写刘禾女劳作时的欢快，也写人与自然之间关系的和谐。D.“在麦浪里/我看不见

4、自己”，是从宏阔的视野观看原野，着意写刘禾女在面对原野时的渺小感。正确答案：D7.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A.诗歌前四行，从“大城”“山”转向“瓶”“井”，节奏也变得舒缓，这种变化带有情感倾向。B.“金黄的穗子在风里摇/在雨里生长”，是静与动、空间与时间的结合，这是该诗常用的表现手法。C.“我的眼在唱着原野之歌”，运用通感的修辞手法，以抒情的笔触表达了刘禾女愉悦的心情。D.“你听风与云/在我的镰刀之下/奔骤而来”，通过使用祈使语气和加快节奏，增强了抒情效果。正确答案：B8.“为什么我的心也是空而常满”中的“空而常满”如

5、何理解？(4分）①“水瓶”和“井”空而常满，刈禾女的内心也空而常满；②“空而常满”指我的内心空阔，却十分充盈，感到满足；③具有思辨性和哲理性。9.诗歌从刈禾女的角度抒情，这样写有什么好处？请结合诗歌简要分析。（6分）①可直陈内心，并将眼前所见与个人记忆结合起来，让刈禾女的形象更为丰满；②通过刈禾女情绪的起伏变化，形成内在的韵律感；③充分调动个人感宫，多角度呈现人与原野的关系；④从“我”的角度抒情，“我”既指刈禾女，部分地方也可指诗人，增加了诗歌的层次感。考情分析首批高考改革地区山东省组织的2020新高考模拟考试中，增设了一篇现代诗歌阅读题。考纲上提到

6、过现代诗歌鉴赏，考纲规定：“了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法”，这里的诗歌特指现代诗歌。但因考试基本不涉及，以至于很多同学进入“学的不考、考的不学”的认识误区。这次模拟给教和学敲响了警钟。本次模拟考共设置了两个四选一的单选题和两个问答题，6、7小题（单选题）每小题3分，第8小题4分，第9小题6分。第6小题考查对内容的理解，第7小题考查对艺术特色的理解，第8小题考查词语理解，第9小题考查抒情角度，看似简单，其实不简单。诗歌的考查能力主要侧重在内容理解和手法运用上，同学们在复习时应有意识的加强训练，结合积累的关于文学类文本及古

7、代诗歌鉴赏的知识，灵活应对各类题型，弥补这方面的短板。学情分析一、读不懂诗歌二、不知道从哪几个角度思考问题三、没有分值意识，,不分条作答总结“六看”读诗法“六看”读诗法：一看题目，二看作者，三看情感词，四看意象，五看注释，六看题干。怎么样读懂一首现代新诗？一、知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。可以说，每一首诗的产生都是有背景的，都有一个契机激发诗人创作的灵感。二、诗歌的语言凝练、含蓄、跳跃性强1.语序倒置,如席慕蓉《一棵开花的树》：“如何让你遇见我/在我最美丽的时刻为这/我已在佛前求了五百年/求它让我们结一

8、段尘缘。”“如何让你在我最美丽的时刻遇见我”语句倒置突出了“让你遇见我”的迫切心情。2.成分省略舒婷《神女峰