万有引力专题复习课件.ppt

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1、万有引力主题内容要求说明万有引力定律万有引力定律及共应用环绕速度第二宇宙速度和第三宇宙速度经典时空观和相对论时空观ⅡⅡⅠⅠ十年考题回顾(2007课标卷）14、天文学家发现了某恒星有一颗行星在圆形轨道上绕其运动，并测出了行星的轨道半径和运行周期。由此可推算出A．行星的质量B．行星的半径C．恒星的质量D．恒星的半径√思路二估算中心天体的质量估算中心天体的密度思路一当r=R时T指绕表面运行的公转周期需要知道R、g、G需要知道r和T或v，或w、G需要知道r和T或v，或w、G，R需要知道R、g、G十年考题回顾(2008

2、年课标卷)23.（15分）天文学家将相距较近、仅在彼此的引力作用下运行的两颗恒星称为双星。双星系统在银河系中很普遍。利用双星系统中两颗恒星的运动特征可推算出它们的总质量。已知某双星系统中两颗恒星围绕它们连线上的某一固定点分别做匀速圆周运动，周期均为T，两颗恒星之间的距离为r，试推算这个双星系统的总质量。（引力常量为G）双星OAB特点：(2009年课标卷)15.地球和木星绕太阳运行的轨道都可以看作是圆形的。已知木星的轨道半径约为地球轨道半径的5.2倍，则木星与地球绕太阳运行的线速度之比约为A.0.19B.0.4

3、4C.2.3D.5.2十年考题回顾√绕同一中心天体运行的不同卫星，它们的线速度、角速度、周期、加速度随轨道半径怎样变化？ABC人造卫星(2010年课标卷)20.太阳系中的8大行星的轨道均可以近似看成圆轨道。下列4幅图是用来描述这些行星运动所遵从的某一规律的图像。图中坐标系的横轴是,纵轴是;这里T和R分别是行星绕太阳运行的周期和相应的圆轨道半径，和分别是水星绕太阳运行的周期和相应的圆轨道半径。下列4幅图中正确的是十年考题回顾√行星运动规律开普勒第一定律开普勒第二定律开普勒第三定律所有的行星绕太阳运动的轨道都是椭

4、圆，太阳处在所有椭圆的一个焦点上对于任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等.近日点远日点机械能守恒离心运动近心运动（k只与中心天体的质量有关与环绕天体无关）(2011年课标卷)19．卫星电话信号需要通地球同步卫星传送。如果你与同学在地面上用卫星电话通话，则从你发出信号至对方接收到信号所需最短时间最接近于（可能用到的数据：月球绕地球运动的轨道半径约为3.8×105km，运行周期约为27天，地球半径约为6400km，无线电信号的

5、传播速度为3×108m/s。）A．0.1sB．0.25sC．0.5sD．1s十年考题回顾√同步卫星的高度十年考题回顾(2012年课标卷)21．假设地球是一半径为R、质量分布均匀的球体。一矿井深度为d。已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零。矿井底部和地面处的重力加速度大小之比为A．B．C．D．√十年考题回顾(2013年课标卷)20．2012年6月18日，神州九号飞船与天宫一号目标飞行器在离地面343km的近圆形轨道上成功进行了我国首次载人空间交会对接。对接轨道所处的空间存在极其稀薄的大气，下面说法正确的是

6、A．为实现对接，两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间B．如不加干预，在运行一段时间后，天宫一号的动能可能会增加C．如不加干预，天宫一号的轨道高度将缓慢降低D．航天员在天宫一号中处于失重状态，说明航天员不受地球引力作用√√如何由高轨道向低轨道变轨？变轨后其速度、动能、势能、机械能各如何变化？区别运行速度（环绕速度）、第一宇宙速度、第二宇宙速度、第三宇宙速度十年考题回顾(2014年课标卷)19．太阳系各行星几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动。当地球恰好运行到某地外行星和太阳之间，且三者

7、几乎排成一条直线的现象，天文学称为“行星冲日”。据报道，2014年各行星冲日时间分别是：1月6日木星冲日；4月9日火星冲日；5月11日土星冲日；8月29日海王星冲日；10月8日天王星冲日。已知地球及各地外行星绕太阳运动的轨道半径如下表所示，则下列判断正确的是A．各地外行星每年都会出现冲日现象B．在2015年内一定会出现木星冲日C．天王星相邻两次冲日的时间间隔为土星的一半D．地外行星中，海王星相邻两次冲日的时间间隔最短地球火星木星土星天王星海王星轨道半径(AU)1.01.55.29.51930√√天体的追及与相

8、遇十年考题回顾(2015年课标卷)21．我国发射的“嫦娥三号”登月探测器靠近月球后，先在月球表面附近的近似圆轨道上绕月运行；然后经过一系列过程，在离月面4m高处做一次悬停（可认为是相对于月球静止）；最后关闭发动机，探测器自由下落。己知探测器的质量约为1.3×103kg，地球质量约为月球的81倍，地球半径约为月球的3.7倍，地球表面的重力加速度大小约为9.8m/s2．则此探测器A．在着陆前的瞬间，速度