《匆匆》ppt课件部编版课件.ppt

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1、8、匆匆文章体裁:散文散文以抒发作者的内心感情和思想体验为创作目的。自学提示一1.自学生字词，正确读写“挪移.蒸融游丝”2.了解文章主要内容，理清文章层次:提示：文章的开头和结尾讲什么？有什么联系?文章的2—4节讲什么？生字新词涔涔潸潸赤裸裸徘徊遮挽蒸融伶伶俐俐céncénshānshānluǒpáihuáizhēwǎnzhēngrónglínglínglìlì读下面的词语,联系课文理解意思。头涔涔　泪潸潸　赤裸裸伶伶俐俐挪移　遮挽　叹息　徘徊蒸融　痕迹文章层次一、用对比的手法写出了日子一去不复返的特点(1)二、写时间在我们身边悄悄逝去，令人感慨。(2-4)三、照

2、应了开头，突出了作者关于时光匆匆的感慨，引人深思。(5)读课文第一段：文章的开头有什么特色?燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？自学提示二从课文哪些地方可以感受到“时间匆匆,一去不复返”呢?勾画相关句子,读一读,写一写自己的体会。品读一：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧，那是谁？又藏在

3、何处呢？是他们自己逃走了吧，现在又到了哪里呢？用排比的句式，在描绘春景之中，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。问句，看似在问，实际上是表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋。引出日子一去不复返的特点。太阳落了，有再东升的时候；小河冻了，有再奔流的时候；梦儿醒了，有再继续的时候。衣服脏了，有再干净的时候；小草枯了，有再绿的时侯；梅花调了，有再开的时候.溪水干涸了，有再流的时候；树叶黄了，有再青的时候;薄雾散了，有再聚的时候。花草折了，有再长的时候；太阳落了，有再升的时候；路灯暗了，有再亮的时候。读课文最后一段：文章的结尾有什么特点?你聪明的，告诉

4、我，我们的日子为什么一去不复返呢？首尾呼应，作者发出时光匆匆的感慨。我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。运用比喻把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴把时间的流比喻成浩瀚的大海表现出作者十分无奈的愁绪八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。这句话运用比喻的修辞手法，形象生动的把自己过去的八千多日子比喻成极小的针尖上的水滴，把时间比喻成浩瀚的大海

5、。表现了作者对时间快速飞逝的惋惜和无奈。“溜去”的特点:不知不觉，无影无声。显示出个人在宇宙面前多么渺小，人生多么短暂。时间就是这样无声无息地溜走的。那么请同学们计算一下一天中又从我们手中溜走了多少时间呢?仿照这一段的句式写一段话。四千多个日子从我的眼皮底下溜走，像一盆水洒在沙漠上，没有留下任何痕迹，我的时间也像流水一般流逝而去。一千八百多个日子已从手中悄然无声地滑过；好似捧在手里的水慢慢地从指缝里浸落，滴在了尘土里，飘在了风雨中，没有任何动静，没有种种声音。在默默里算着，四千多日子已经从我手中溜去，像草地上一颗晶莹的露珠一样纯洁，美丽又短暂.在默默里算着，四千

6、多日的光阴已经从我手上消失了，像荷叶上的露珠滴进了池塘中，我的光阴滴进了时间的流里，无影无踪。读第三段，作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的？去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但

7、是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。①洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。这句话运用了排比的修辞方法，既增强了文章的气势，又形象地写出了时间的匆匆流逝。看书的时候，日子从文字间绕过；写字的时候，日子从移动的笔尖滑过；玩耍时，日子从笑声里闪过。我发现他去地匆忙了，伸出手遮拦时，他又从张开的指缝间溜去。写作时，时间从笔间溜去；当太阳升起时，时间从阳光的余温中淡去；弹钢琴时，时间从跳动的琴键上跃过；散步时，时间从深深浅浅的脚印里跳动；我马上用手遮掩，可时间又从指缝中穿过，我不禁紧皱眉头，可时间又从我的双眉中划过。

8、看书的时候