顺序动作回路演示幻灯片课件.ppt

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1、液压系统安装与调试模块五典型机床的液压控制系统任务4顺序动作回路的安装与调试《液压系统安装与调试》课程组前课回顾行程开关控制液压系统顺序动作的工作原理行程开关安装位置要求任务引入：在一台设备上安装零部件。先由油缸A对零件加压，只有当压力达到或超过4MPa，才由油缸B将第二个零件装入。问题：如何实现？要求：由压力的变化——控制缸的顺序动作压力控制元件：溢流阀顺序阀减压阀压力继电器任务：搭接压力继电器控制的顺序动作回路教学目标:知识目标掌握压力继电器的图形符号了解压力继电器控制的顺序动作回路的工作原理技能目标能够正确调节压力继电器完成执行元件

2、的顺序动作能够正确搭接、调试液压传动系统能够正确连接、调试电气控制回路控制液压传动系统工作活动一认识压力继电器压力继电器的组成:压力继电器的工作原理:当油液压力达到压力继电器的调定压力时,它发出电信号,以控制电磁铁等元件动作。柱塞、杆杆、弹簧、开关。压力继电器:是一种将油液的压力信号转换成电信号的电液控制元件。压力继电器压力的调定方法:图形符号（GB/T786.1-1993）第一步：第二步：第三步：松开顶紧螺栓调节压力拧紧顶紧螺栓请同学们将压力调节到4MPa活动二分析压力继电器控制的顺序动作回路的工作原理1、识读回路中的主要液压元件，并说

3、出它们的作用图中编号元件名称作　　用1泵向系统供压力油2溢流阀控制系统压力3二位四通电磁换向阀换向，控制缸Ⅱ活塞伸出或缩回4二位四通电磁换向阀换向，控制缸Ⅰ活塞伸出或缩回5压力继电器控制换向阀3切换A压力表测量压力继电器处压力Ⅰ夹紧缸夹紧工件Ⅱ加工缸加工工件2、识读回路，将油流情况填入表中触发条件执行元件运动状态油流情况YA1（）YA2（）SP（）YA1（）YA2（）SP（）YA1（）YA2（）SP（）触发条件执行元件运动状态油流情况YA1（＋）YA2（－）SP（－）缸Ⅰ活塞伸出进油：泵—换向阀4（左位）—缸Ⅰ（左腔）—缸Ⅰ活塞伸出回油：

4、缸Ⅰ（右腔）—换向阀4（左位）—油箱YA1（＋）YA2（＋）SP（＋）缸Ⅱ活塞伸出进油：泵—换向阀3（左位）—缸Ⅱ（左腔）—缸Ⅱ活塞伸出回油：缸Ⅱ（右腔）—换向阀3（左位）—油箱YA1（－）YA2（－）SP（－）缸Ⅰ、Ⅱ活塞缩回进油（缸Ⅰ）：泵—换向阀4（右位）—缸Ⅰ（右腔）—缸Ⅰ活塞缩回；进油（缸Ⅱ）：泵—换向阀3（右位）—缸Ⅱ（右腔）—缸Ⅱ活塞缩回回油（缸Ⅰ）：缸Ⅰ（左腔）—换向阀4（右位）—油箱回油（缸Ⅱ）：缸Ⅱ（左腔）—换向阀3（右位）—油箱3、控制电路图分析启动得电自锁闭合得电压力上升得电夹紧加工闭合活动三搭接压力继电器控制的顺

5、序动作回路一、步骤：1、正确选择元件2、液压元件的安装、参数设定3、液压油管的连接4、电气控制回路连接二、安全要点1、液压元件安装位置合理、油管连接可靠3、正确选用电压4、切断电源，安全操作5、液压回路调试2、正确设置压力现场环境清洁提示原理图实物图电磁换向阀初始状态：原理图中P通B，A通T；实物图P通A，B通T。液压回路搭接时，按原理图的要求。安全文明操作三、小组评价组别参与活动元件选择液压回路搭接电气控制回路连接回路调试安全文明操作第一组第二组第三组第四组第五组第六组1、压力继电器的图形符号2、压力继电器的作用将液压系统中的压力信号转

6、换成电信号，并接通或者断开电路。课堂小结2、本回路设计是否满足实际生产需求，为什么？想一想，议一议1、当液压控制回路与控制电路连接都正确，但压力继电器始终未动作，是什么原因导致的？作业：预习顺序阀的作用及工作原理实训场地清理教学目标知识目标掌握压力继电器的图形符号了解压力继电器控制的顺序动作回路的工作原理技能目标能够正确调节压力继电器完成执行元件的顺序动作能够正确搭接、调试较复杂的液压传动系统能够正确连接、调试电气控制回路控制液压传动系统工作任务：搭接压力继电器控制的顺序动作回路压力继电器压力继电器是一种将液压系统中的压力信号转换成电信号

7、的装置。其内部有一对触点用于接通和断开电路。图形符号（GB/T786.1-1993）接口压力常开触点常闭触点低于调定压力断开闭合高于调定压力闭合断开任务：搭接压力继电器控制的顺序动作回路压力继电器控制的顺序动作回路任务：搭接压力继电器控制的顺序动作回路压力继电器控制的顺序动作回路ⅠⅡ任务：搭接压力继电器控制的顺序动作回路压力继电器控制的顺序动作回路任务：搭接压力继电器控制的顺序动作回路识读液压控制原理图所用的液压元器件系统进油、回油油路分析所需要的液压元器件液压元器件的种类、型号、参数拟订液压回路搭接、调试计划识读电气控制原理图所用的电气

8、元器件拟订电气控制回路连接、调试计划任务：搭接压力继电器控制的顺序动作回路分析选取的液压元器件是否能够完成任务要求？是否符合任务系统参数？分析拟定的任务方案可行性安全性有效性操作安全注意事项任