长方形、正方形面积计算微课课件.ppt

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1、长方形、正方形的面积计算一、提问：（1）什么叫面积？（2）常用的面积单位有哪些？物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。常用的面积单位有：平方厘米平方分米平方米复习数学故事：财主分地从前有个财主，家财万贯，他有两个儿子。当他的儿子长大成人时，他决定先把两块地分给两个儿子。分地时，他对两个儿子说：“这两块地只是形状不一样。”于是他把那块长方形的地分给大儿子，把正方形那块地分给小儿子。两个儿子左看右看，总觉得对方的地大一点，认为父亲偏心，就跟父亲争吵起来…..财主为难了!问题1、财主遇到了什么难题呢？问题2、如何才能更好帮助财主解决该问题？题？活动一：摆一摆用边长是1厘米的正方形摆

2、出一个长5厘米、宽3厘米长方形，并算出该长方形的面积。探究长方形的面积那么其他长方形的面积是不是也可以这样来计算呢？活动二：摆一摆填一填学生四人为一小组，任取几个1平方厘米的正方形，拼成不同的长方形，边操作，边填表。探究长方形的面积摆一摆,填一填。1平方厘米1厘米每行小正方形个数摆了几行面积（平方厘米）3133264284312长宽每行小正方形个数行数面积＝41×＝4行数行数312长宽长宽长方形面积＝长×宽82长方形面积＝长×宽正方形面积＝×正方形是长和宽相等的长方形边长边长数学故事：财主分地９×4＝36（平方米）9米4米6米6米明理：兄弟睦，孝在中。也就是说兄弟姐妹要和睦相处，少点计较，

3、孝敬父母，这就是孝道。6×6＝36（平方米）一、量边求积活动二：先量一量，再计算它们的面积。长＝宽＝面积＝长＝宽＝面积＝5厘米2厘米10平方厘米3厘米3厘米9平方厘米5×2＝10（平方厘米）3×3＝9（平方厘米）二、巩固应用2.计算下面各图形的面积。（单位：厘米）949×4＝36（平方厘米）5×5＝25（平方厘米）55727×2＝14（平方厘米）1、老师的身高是175（）。B、厘米C、平方米A、平方厘米B三、选一选2、长方形的面积等于（）。A、长＋宽C、（长＋宽）×2B、长×宽B3、边长4厘米的正方形，面积和周长（）。A、相等B、不相等B一个长方形花坛，长15米、宽6米。（1）求这个花坛的

4、占地面积。（2）在花坛的四周围一圈栏杆，求围栏的长度。四、解决生活中的问题15×6=90（平方米）（15+6）×2=42（米）好好学习学习园地校园橱窗量一量长和宽，再求出面积。五、寻找身边的物体总　结这节课我们学习了长方形和正方形面积的计算，谁来说一说如何计算它们的面积？长方形的面积＝长×宽正方形的面积＝边长×边长作业1、完成课本68页，练习十五第1、2、3小题2、寻找身边的物体，观察物体表面的长方形和正方形，再测量并计算面积。谢谢