青岛版五年级科学上册火山课件讲课资料.ppt

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1、青岛版五年级科学上册火山认识火山地球内部的结构模拟火山的成因实验实验目的：模拟火山喷发实验材料：三脚架、铁盒子、土豆泥、番茄酱、酒精灯、火柴。实验过程：1、在铁盒子里放土豆泥，做成山的形状，在中间做个小洞。2、洞里倒入番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。3、把铁盒子放到三脚架上，用酒精灯加热，观察番茄酱受热后的现象。实验现象：加热后，土豆泥和番茄酱受热后有蒸气，随后番茄酱溢出。注意安全！我知道了火山的成因火山喷发是岩浆释放能量的强烈显示方式，即当地球内部的岩浆能量积聚到一定程度时，就会在强大的压力作用下，沿着地壳薄弱地带

2、喷出地表，形成火山喷发现象。·汇报交流·火山给我们带来了什么？【拓展延伸】1、污染空气2、烧毁森林3、毁坏农田4、覆盖城市和村庄。【拓展延伸】美丽的火山岛：夏威夷群岛。【拓展延伸】含有丰富养料的火山灰火山温泉带来的旅游资源火山后形成的水晶和玛瑙火山给我们带来了什么？【拓展延伸】火山岩独特的纹理、鲜艳的颜色和坚固的质地使它成为一种优质的建筑材料和装饰材料。火山爆发的好处形成矿床“火山游览区”地热资源【拓展延伸】火山的类型一：按外观形状可分为：1：锥形火山。常见的火山形态，火山呈金字塔形，火山口陡而尖并且较小。2：盾形火山。

3、常见的火山形态，火山呈盾牌型。火山口平缓且较大。3：玛珥火山。比较罕见的火山形态，只在中国的湛江湖光岩以及德国的小部份地区有分布。二：按活跃程度可分为：1：死火山。2：活火山。3：休眠火山。【拓展延伸】火山的分布火山主要分布在板块活跃地带，包括板块挤压（消亡）边界，生长边界和板块内部张裂地带。世界四大火山带：环太平洋火山地震带，地中海-喜马拉雅火山地震带，大洋海岭火山地震带，东非裂谷火山地震带。【拓展延伸】世界著名火山克利夫火山冰岛火山喀拉喀托火山熔炉峰火山夏威夷火山（岩浆喷发）1、科学家是根据哪些信息来预测火山爆发的？

4、据美国《探索》杂志8月31日报道，近日，意大利研究人员称，火山会“唱歌”，其美妙乐曲可以预测火山活动的发生，进而保护人类免遭火山灾难。2、科学家研究火山喷发的产物有什么意义？火山喷发会产生许多产物，可以带上来许多地下物质，对研究地质构造，火山运动规律的有重要意义。百度百科中关于火山的资料介绍科学家对火山的研究一、我来填一填：1．地壳深处的岩浆在巨大的下会沿着裂缝上升。上升的岩浆有的会在上升的过程中冷却下来，形成，有的则可能冲出地面形成。2．火山是由火山喷发时落下的和涌出地面的冷却而成的堆成的锥形山。3．有的火山喷发后一直

5、没有再喷发，这样的火山叫做，有的火山喷发后隔一段时间还会喷发，这样的火山叫做，除此之外还有一种火山叫做。4．火山喷发给我们造成灾难，也给我们带来益处，如在岩浆向上移动和喷发的过程中，会在地下形成等矿藏。二、当好小法官：1．我国现已发现的600多座火山，全部是死火山。（）2．地球是太阳系中唯一存在火山活动的星体。（）3．火山喷发是由于地壳运动引起的。（）4．地壳越到深处，压力越大，温度越高。（）5．火山喷发是一种自然现象，对人类有百害而无一利。（）压力火山岩石火山灰石块岩浆岩石死火山活火山休眠火山铁、铜√×√√×