孔乙己课件2教学文案.ppt

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1、介绍封建科举制度：封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。科举是分科举人的意思。它分为：院试：院试由县、府、省主持，及格者称秀才。乡试：每三年在省城举行，主考由朝庭委派，参加者须是秀才，乡试及格者称举人。会试：在乡试的第二年二月举行，由礼部主持，及格者称为贡生，殿试：由皇帝在皇宫大殿亲自主持，中者称进士，第一名称状元。1、小说的三要素是、和。2、小说的故事情节可分为、、和四部分。3、小说的环境主要包括和。人物故事情节环境开端发展高潮结局自然环境社会环境小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写

2、来反映社会生活。孔乙己鲁迅鲁迅《孔乙己》写于1918年冬天，最初发表于1919年4月《新青年》，后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继《狂人日记》之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。阅读全文，完成下列任务：①勾画出理解有困难的字、词、句。②迅速抓取自己认为重要的信息标注出来。选择你自己喜欢的读书方法，可以朗读，也可以默读；可以速读，也可以跳读。抢答题：1、小说主人公的姓名2、故事发生的年代3、故事发生的环境4、《故乡》是反映旧中国农村劳动人民命运的，着力刻画了闰土这一穷苦农民形象。本文关注的是哪一类人物的命

3、运？阔绰羼绽出间或拭蘸打折附和不屑置辩颓唐shéhèxiètuíchuòchànzhànjiànshìzhàn为了更清楚地了解孔乙己这个人物的命运，我们来整理一下孔乙己的档案，为他填一张履历表。姓名籍贯年龄出生年月学历身体状况特长工作单位家庭成员主要社会关系工作生活经历主要工作成就主要优点主要缺点总体评价孔乙己履历表：孔乙己履历表姓名籍贯年龄出生年月学历身体状况特长工作单位主要优点主要缺点家庭成员主要社会关系工作生活经历主要工作成就总评价（写50字左右）姓孔名不详，绰号乙己鲁镇五十左右晚清童生，未进学身材高大、被打致残写得一笔好字会茴字的

4、四种写法无不拖欠酒钱,有善良而且热心好喝懒做偷东西迂腐死要面子无无主要社会关系：小伙计——短暂的“师生”关系（可惜“学生”不认“老师”）掌　柜——买卖关系短衣帮——同为“站着喝酒”的“酒友”关系邻居小孩——一同分吃茴香豆的关系丁举人——同为读书人的关系，偷与被偷，被打与打的关系，“摔下来”了的可怜虫与“爬上去”了的胜利者之间的关系。咸亨酒店所有的人——嘲笑与被嘲笑的关系。工作生活经历：①读过书,终于但没有进学(大半生考功名)②替人家钞钞书，连人和书籍纸张笔砚一齐失踪（顺手牵羊）。③偶然做些窃书的事，被吊打④常去咸酒店喝酒，受人嘲笑⑤分茴香

5、豆给孩子吃⑥教小伙计识字⑦因偷丁举人家的东西，被丁举人打断了腿。⑧用手走来喝酒,(笑声中出场,笑声中退场,用手走着退场)总评价：孔乙己是个的读书人。热衷功名，轻视劳动，好喝懒做，死要面子、迂腐可笑而又有诚实善良一面说一说：我眼中的孔乙己名家点评鲁迅：孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。叶圣陶：潦倒、不幸的读书人。李欧梵（美国，芝加哥大学教授）：历史转折时期，落后于时代的，固守着过去价值观的被侮辱、被损害的读书人。刘再复（美学家）：贫贱而悲惨的“多余人”，失去人的尊严与资格、被社会所耻的下层知识分子。钱理群（北大教授，鲁迅研究专家）：值得同情与焦

6、虑的，有着悲剧性、荒谬性地位和命运的知识分子。鲁迅对孔乙己的态度：哀其不幸怒其不争思考：孔乙己这个人物形象在今天给我们什么启示？忌懒惰、要勤奋忌不争、要上进忌虚荣、要务实作业思考：⒈造成孔乙己悲剧的原因是什么？⒉孔乙己在笑声中出场，在笑声中退场。如何理解各种人对孔乙己的取笑？谢谢大家,再见!按照小说的基本结构，给全文分层，并概括各层大意。第一部分（第1～3段）：交代故事发生的时间、地点，介绍人物活动的社会环境。第二部分（第4～13段）：写孔乙己的悲惨遭遇。这部分，是小说故事情节的开端、发展、高潮和结局。第一层（第4～9段），写孔乙己的身份

7、、地位、经历、言行、性格，是小说情节的开端和发展。第二层（第10～11段），描写孔乙己的不幸遭遇，是小说情节的高潮。第三层（第12～13段），交代孔乙己的悲惨结局，也是小说情节的结局。