教师读书活动演讲稿.doc

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1、教师读书活动演讲稿教师“读书活动教师读书活动演讲稿教师“读书活动教师读书活动演讲稿教师“读书活动爱岗敬业”演讲稿有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得自豪的事业。”是的，我们是孩子们理想风帆的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的教师职业，我衷情党的教育事业！　　记得读大学时，我曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火1样的热忱去描绘绚丽的事业，可认真正走上工作岗位以后，我切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨

2、大的压力。我苦恼、迷茫、动摇，但领导的谆谆教诲鼓励着我，周围同事们的工作精神感化着我、震动着我，和学生们共同欢笑，共同烦恼，我周围的老师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象烛炬，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。那是1段令我毕生难忘的往事，那是1段令我刻骨铭心的记忆，那是对我灵魂深处的最严厉的触及。　　而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了10年，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我“老师”；我喜欢登上讲台，看台下几10双期待和信任的眼光；我喜欢拿起

3、粉笔，为年轻的航船导航，为他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生……　　当在1个春季，我从1个对我“防范甚严”的学生脸上读到笑靥，当在1个夏日，我从1个曾看武侠小说入了迷的学生手里接到他的大学录取通知书，当在1个清晨，我听到1个学生说“我错了”，当在1个傍晚，我听到1个学生说“我会努力”，那真的是1种幸福。　　每当这个时候，我就不会羡慕珠宝商，由于即便再出色的珠宝商在寻觅中也不允许有些许的瑕疵，这仿佛无可厚非，但期间自然就有了选择的偏狭与不公，我

4、希望我是培养珍珠的人，不轻易说“不”，不轻易否定，由于我深深晓得，不是所有的笑容，都只绽放1次，不是所有还没有出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目的光华。　　倾尽所有的爱和期望，培养出1颗颗夺目耀眼的珍珠，这样的工作是多么成心义呀！　　当在教师的节日里，我收到学生们给我的1支花，1张贺卡；当在中秋团圆的日子里，接到学生打来的电话，发来的短信；当在静静的夜里，读着这样的话“老师，您是我们永久的老师和朋友。请您相信，即便参天大树也忘不了细细根须；即便浩荡大海也会铭记那小小源泉。　　每当这个时候，我就不会羡慕建

5、筑师，由于即便再出色的建筑师也永久不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家，永久也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。　　我为何要做老师？我无数次地问自己：　　是由于我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批发我们不认真的作文！　　是由于我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们的祖国！　　是由于我看到了1颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说；　　是由于我理解了我的老师为何情愿孤单；　　是由于我理解了我的老师为何孳孳执着。　　是由于我深深晓得爱是老师最美丽的语言啊。　　捧着1颗真诚的心播

6、撒着爱的阳光，我会在挥洒5彩汗水的辛苦付出中，带着希望上路，怀着向往登程，不管风雨，不管泥泞，创造人生最灿烂的风景。　　我今天演讲的题目是《与书共舞，体验教育幸福》。　　幸福，无疑是1种体验，教师的幸福是甚么哪?是能够体验到教育的幸福。或许有老师疑惑了，今天演讲的内容不是读书吗?你怎样说到幸福上去呢?别急，请听我渐渐说来。　　孟子说：“君子有3乐，而王天下不与存焉。父母均存，兄弟无故，1乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，2乐也;得天下英才而教育之，3乐也。”对前面两种快乐幸福，想必很多老师都能体验到，但是第

7、3种呢?像我们这类面上中学的老师，能有“得天下英才而教育之”的感受，想必少之又少。我们“起得比鸡早，睡得比狗晚，干得比牛累”，从早上6点工作到晚上10点，每天不是备课，上课，改作业，就是坐班，开会，连没有晚自习的晚上还得要早早到教室，安顿学生，找学生谈话，每天得提起百分精神看着那些调皮捣蛋鬼，就怕他们弄出1件事情，让你饭也吃不香，觉也睡不好。而学生呢，面对你的教育，不以为然，我行我素。辛苦的付出得到的居然是“我们不喜欢你这个老师”。这样的生活，我们能够算“得天下英才”吗?我们能够体验教育的幸福吗?不，不

8、能!　　这样的生活很累很累，这是我在做老师，做班主任后非常强烈的感受。面对你每天辛苦付出的学生，体会不到半点的幸福，感觉的只有没有尽的疲惫，无尽的烦恼，这样的感觉让我觉得可怕!我还很年轻，我以后的’教育教学道路还很长很长，体会不到教育的快乐幸福，我全部的人生幸福又何在?作为教育者，我都是满心疲惫，我怎样能够培养出身心健康的学生?　　我教书是为了甚么?语文是甚么?教育是甚么?甚么样的教学是理想的教学?甚么样的教师是理想的教师?怎样样才能让学生