湘教版七年级下册地理第二单元第一节-东南亚课件.ppt

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1、某一区域自然环境地理位置地形气候河流国家人口经济文化社会经济知识提炼：第二章了解地区第一节东南亚请用红笔描出东南亚与亚洲其他地区的界线；再用另一种颜色的笔描出印度半岛的海岸线。描一描：一、东南亚的地理位置二、东南亚的范围1、在图2-1上找出中南半岛与马来群岛。第34页活动：2、用蓝笔描绘出伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河、红河。①这些河流大多发源于哪里？②这些河流大致是什么流向？为什么是这样流？第34页活动：中国西南山区由北向南流因为地势北高南低③在这些河流的上流，主要分布着什么地形？这些地形在分布上与河流有什么关系？④中南半岛上的河流上游流速有什么特点？为什么？因此这里河流

2、的什么资源丰富？山地山河相间、纵列分布上游流速快；穿行于崇山峻岭之中，落差大。⑤这些河流的下游主要流经什么地形区？是怎样形成的？⑥中南半岛河流中下游的平原和河口三角洲对经济和人口分布有什么影响？为什么？农业发达，人口稠密；因为地势平坦，耕地多，水源充足，交通便利，适宜人口居住。河流进入中下游后，流速趋缓，泥沙沉积，形成冲积平原和河口三角洲。平原中南半岛：马来群岛：地形：山河相间、纵列分布、北高南低河流：多自北向南流，上游急、下游缓东南亚的地形及河流特征总结一下：3、找出苏门答腊岛、加里曼丹岛、苏拉威西岛和菲律宾群岛。第34页活动：①马来群岛地形以什么为主？②这里平原主要分面在岛屿

3、的什么部位？③这里的河流在长度和流速上会有什么特点？山地和丘陵为主。岛屿沿海地区短促流急，呈放射状向四周流。菲律宾的火山菲律宾的马荣火山1、阅读课本图，谈一谈你对火山的看法。第35页活动：火山下的农业生产菲律宾梯田印度尼西亚火山下的梯田2、你能用板块构造的知识，说出马来群岛多火山、地震的原因？第35页活动：印度尼西亚是世界上火山最多的国家，仅活火山就有70多座，因此有“火山国”的称号地形：地势崎岖、山岭很多、平原较少、火山地震频繁河流：河流湍急，多呈放射状东南亚的地形及河流特征中南半岛：马来群岛：地形：山河相间、纵列分布、北高南低河流：多自北向南流，上游急、下游缓总结一下：读课本

4、第7页亚欧气候类型分布图，说一说东南亚主要分布什么气候类型？读一读：中南半岛：热带季风气候为主马来群岛：热带雨林气候为主热带季风气候为主热带雨林气候为主终年高温，分旱、雨两季终年高温、全年多雨雨季播种，旱季收获随时播种，全年都有收获东南亚的气候总结一下：中南半岛：马来群岛：活动：3、根据所学知识，填表对比中南半岛和马来群岛的地理特征。地区地形特征气候特征河流特征中南半岛马来群岛山河相间、纵列分布、北高南低地势崎岖、山岭很多、平原较少、火山地震频繁多自北向南流，上游急、下游缓河流湍急，多呈放射状热带季风气候为主热带雨林气候为主1、在图2-3上找出越南、老挝、柬埔寨、泰国、缅甸、马来

5、西亚、新加坡、菲律宾、印度尼西亚和文莱。2、在东南亚国家中，与我国陆地接壤的有哪几个国家？活动：课本第36页图2-33、湄公河在我国境内叫什么名字？湄公河流经哪些国家？在哪个国家注入海洋？活动：课本第36页图2-3活动：课本第36页3、下表中各国的首都分别位于哪条河流附近。国家首都河流越南老挝柬埔寨泰国缅甸河内红河万象金边曼谷内比都湄公河湄公河湄公河伊洛瓦底江三、马六甲海峡航线（一）马六甲海峡的地理位置马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间，呈西北－东南方向延伸，包括新加坡在内，全长1080千米，西北部较宽，东南部较窄，最宽处37千米，最窄处仅2千米。说一说：阅读课本第37页内容

6、，说一说马六甲海峡在海运上的地位。（二）马六甲海峡在海洋运输中的地位马六甲海峡是太平洋与印度洋之间最短航线的必经之地。马六甲海峡是沟通亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的“咽喉”。P37活动：1、在图2－4上找出马六甲海峡两岸的三个国家：新加坡、马来西亚、印度尼西亚。2、人们为什么说马六甲海峡是沟通亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的“咽喉”？马六甲海峡是太平洋与印度洋之间最短航线的必经之地。——地理位置海峡底部浅滩暗礁不多，大部分时间海峡内风平浪静，有利于航运。——航海环境四、富饶的物产橡胶油棕蕉麻稻田五、东南亚的人口分布思考东南亚人口分布有何特点？东南亚地形国家华人人口数占全国比重新加坡

7、240万77％泰国600万11％越南96万1.3％印度尼西亚600万3.5％马来西亚560万25％菲律宾140万2％柬埔寨303％文莱5万18％缅甸90万2％东南亚是世界上海外华人分布最集中的地区华人与华侨的贡献东南亚地区的华侨华人占世界华侨华人总数的80％以上，他们之中绝大多数已加入当地国籍，成为居住国公民。东南亚的华侨华人不但与发地人民一道披荆斩棘，艰苦创业，遵守法律，和睦共处，为居住国的经济发展与社会进步作出了卓越贡献；而且他们在融入当地社会的同时，与祖籍国交往密切，对促进