线上教育和返校开学的教学衔接计划.doc

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1、线上教育和返校开学的教学衔接计划清河二中武爽2020.3.28线上教育和返校开学的教学衔接计划百年大计，教育为本。自新冠疫情防控以来，学校高度重视线上教育，自2月10日全面实现线上教育。寒假延期学习不延期，为了巩固寒假延期的网课的学习成果，保证开学后能在有限制时间内完成2019——2020学年度下学期六年级语文学习任务，提高教学质量，促进学生全面发展，特制定本衔接计划。一、寒假延期网课已经取得的成果：1、完成了部分教学内容：寒假中已经安排学生学习本学期的学习内容。在已经过去的7周的寒假延期网课的时间内，学生已经完成了1-

2、-15课的学习及1--3单元的的语文园地及习作。2、形成了每天的线上教学的总体思路：（1）上课前5分钟预习当天学习的内容。（2）观看学习视频、做笔记。（3）背诵课文中要求的段落及知识点。（4）整理自己的听课笔记，教师解惑答疑，学生完成基础训练作业（5）根据作业批改情况，对于作业中出错较多的或者较为重要的教师进行讲解，学生或者家长对改作业。3.学生所获学生根据网上学习形成了一定的自学能力，找到了适合自己的学习方法，时间观念更强烈，也更加自律，同时也学习了一些信息技术。二、开学后将要采取的教学措施和方法：1、返校后先进行摸底

3、测试，了解学生线上学习的掌握情况如果开学再次重新按部就班的进行教学，会造成已经掌握会的同学感觉是“吃剩饭”——没有学习兴趣，造成了他们学习时间浪费，从而可能出现两极同学的严重分化。因此为了避免这种现象的发生，回到学校的第一步，先组织同学们进行测试，针对线上授课内容的测试，以了解学生线上学习的掌握情况。测试内容分为两大板块：基础知识测试和综合测试，这样既考察了学生对知识点掌握的程度，也可以考察学生的学习能力。2、查漏补缺，因材施教老师会针对摸底测试情况，重新调整教学计划，决定接下来的教学进度。也会对掌握不熟练的同学进行课后

4、查漏补缺，以便更好地进行因材施教。我们会将开学前学习的知识点进行串讲，网课习题不再重复处理，学习内容不像正常上课时重新上。根据作业批改情况来看，部分学生通过网课和自学已经学会，但也有部分学生在家学习偷懒耍滑，知识点掌握的迷迷糊糊，所以开学复习期间会根据开学测试分层布置作业，保证没学会的的学生有再学的机会，也给学会的学生提供进步的空间。