青岛版数学三年级上册统计与可能性课件.ppt

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1、摸名片——统计与可能性葛石镇中心小学青岛版数学三年级上册摸名片——统计与可能性葛石镇中心小学青岛版数学三年级上册三年级三班第_____小组学生情况统计表（一）项目属相蛇马人数摸名片（一）1猜一猜：我们小组摸到______属相的可能性大。2摸名片，边摸边统计：蛇马合计3根据统计结果，我们小组发现：______________________游戏规则：1、每人摸10次，一次摸1张。2、每次摸完后放回，打乱顺序后再摸。游戏过程：哪种属相的名片多，摸到的可能性就大；哪种属相的名片少，摸到的可能性就小。结论三年级三班第_____小组学生情况统计表（二）项目性别男女人数摸名片（二）1猜一猜：我们

2、小组摸出。2摸名片，边摸边统计：男生女生合计3根据统计结果，我们小组发现：______________________游戏规则：1、每人摸10次，一次摸1张。2、每次摸完后放回，打乱顺序后再摸。游戏过程：男生的名片多，摸出男生的可能性就大；反之，摸出女生的可能性就大。男生和女生的名片一样多，摸出男生、女生名片的可能性是一样的。一件事情发生的可能性是有大有小的。从下面五个盒子中，分别摸出1个球，摸到红球的可能性是哪种？用线连一连。一定摸到红球很可能摸到红球可能摸到红球不太可能摸到红球不可能摸到红球练一练每次任意摸1个球，摸10次，摸到哪种球的可能性多一些？为什么？每次摸出1个球

3、，再放回口袋，一共摸40次。可能摸到黑球吗?不可能摸到黑色的小球。球因为盒子里面只有黄球和红球,没有黑球,所以不可能摸到黑球.任意摸一个球，可能是什么颜色的球？可能摸到黄色或红色小球。可能性相等加油吧！“统计与可能性”限时作业1、这个学期，三年级又新来了3位同学（2男1女），要分到3个班里。猜一猜，我们班分来男生还是女生的可能性大？为什么？2、元旦快要到了，葛石镇兖州超市发了1000张奖券，其中设：一等奖1名，二等奖10名，三等奖50名。（1）如果我们去抽奖，大家预测一下有没有可能得奖，为什么？（2）如果得奖，得到哪种奖项的可能性大，哪种奖项的可能性小，为什么？3、今天让你来当一回商

4、场经理，利用转盘设计一次有奖促销活动：给转盘涂上红黄绿三种颜色。红色表示三等奖，黄色表示二等奖，绿色表示一等奖。作为一名商场经理，你会怎样设计转盘，为什么？3、今天让你来当一回商场经理，利用转盘设计一次有奖促销活动：给转盘涂上红黄绿三种颜色。红色表示三等奖，黄色表示二等奖，绿色表示一等奖。作为一名商场经理，你会怎样设计转盘，为什么？