沪科版9.3物体的浮与沉.ppt

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1、第三节物体的浮与沉木头浮在水面上。铁钉在水中会下沉。物体浮沉现象海豚浮在水面上。热带鱼在悬浮在水中。潜水艇可以在大海里漂浮，悬浮，上升下潜人在死海里漂浮，悠闲的阅读飞艇在空中可以自由上升下降热气球可以在空中停留，上升，下潜物体实现浮沉现象需要满足什么条件呢？实验探究：1.设计实验①准备好实验器材：容器，小瓶子，水。②把盖上盖子的空小瓶浸没于水中，再松手。观察小瓶的运动情况。③把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手。观察小瓶的运动情况。2.分析归纳空的小瓶上浮到水面，直至静止状态。F浮＞GF浮G装满水的小瓶

2、下沉到容器底部。F浮＜GG′F浮实验序号实验方法观察小瓶的运动情况小瓶受力情况分析1把盖上盖子的空小瓶浸没于水中，再松手。2把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手上浮下沉受到浮力和重力F浮＞G受到浮力和重力F浮＜G3.观察分析小瓶悬浮在水中，需要满足什么条件呢？F浮G〃悬浮：F浮=G〃F浮G漂浮：F浮=G小瓶漂浮在水面，需要满足什么条件呢？实验序号上浮下沉悬浮漂浮浮沉条件受力图示4.实验结论⑴浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的力和力的大小。⑵物体浮沉条件F浮GF浮F浮F浮GGG浮重F浮＞GF浮＜GF

3、浮＝GF浮＝G下沉F浮G物F浮＝G物F浮

4、t，船的自重是106N，此时船上的货物重为______N；当它的载重增大时，船受到的浮力______。而浮力变化的数值_____载重变化的数（填“大于”或“等于”或叫于”）1、海水的密度比河水的密度大，所以轮船从河里开到海里时，船体将_____一些，船所受的浮力_________。练习：V物实验探究：物体的浮沉条件F浮>G物F浮＝G物F浮

5、度小，就漂浮在上层，密度最大的就沉到最下层。浮沉条件的应用⑴密度计水液体甲液体乙1.01.21.4——利用密度计在各种液体中总是漂浮的状态，F浮＝G，浮力大小不变。密度计是利用来测量液体密度的仪器，被测液体的密度越大，密度计浸入液体的深度越，露出液面的部。当把密度计放入某种液体中静止时，液面正对0.6这个刻度，则这种液体的密度为kg/m3。漂浮时F浮=G浅0.6×1030.81.01.82.00.6某液多如图所示的密度计，把它放在密度为ρA的液体中时，受到的浮力为FA；把它放在密度为ρB的液体中时，受到的浮力的

6、FB，则有：FAFBρAρB；对烧杯底部的压强pA____pB;对烧杯底的压力FA_______FB.=ρ液，物体下沉。干瘪、虫蛀的种子会上浮直至漂浮，而饱满的种子下沉到容器底部。3潜水艇潜水艇是如何实现在水中下浮、下潜的呢？-----通过改变自身的重力来实现。1．潜水艇是靠改变_____达到上浮和下沉目的的，某潜水艇从水面下10m处一直下潜到100m深的过程中，潜水艇受到水的压力将

7、，浮力将．2．潜水艇从河里开到海里（浸没在水下），所受的浮力（）A．减小B．增大C．不变D．无法判断课堂练习：A自身的重力增大不变大多数鱼类在水中游动时，能向上游动，也能向下沉，甚至能在水中不动，那么鱼类为什么能随意地上浮和下沉呢？(4)热气球——利用空气受热膨胀，热空气的密度小于空气的密度，实现在空气中上升。(5)孔明灯(6)飞艇、气球利用充入密度比空气小的氦气、氢气，实现在空气中上升。小结利用浮力的关键是调节重力和浮力的关系。(1)若保持浮力不变，可改变自身的重力，实现沉浮（如浸没水中的潜水艇）(2)若保持

8、重力不变，可改变排开液体（或气体）的体积实现沉浮。（如轮船、鱼泡和气球）。⑷热气球——利用热空气密度小，空气受热膨胀，热气球体积增大，也就是增大V排达到增大浮力的作用。⑸孔明灯⑹飞艇——利用氦气、氢气密度比空气的小，实现浮力大于重力而在空中上升。小结：物体浮沉条件⑴浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的浮力和重力的大小。⑵物体浮沉条件当浮力大于重力时，物体上浮。当浮力小于重力时，物体