监控系统方案

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时间:2017-04-09

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1、监控系统方案70第1章概述电视监控系统(简称CCTV)是现代科技发展的一种高科技产物。它把人为管理、安全防范、信息处理有机地结合一起,使现代化管理手段有了极大的提高。邱北中学新校区所安装的CCTV系统应充分体现其现代化、科学化、综合化,同时其选用的设备应尽量考虑先进性、可靠性、实用性,外形美观、布局合理,真正体现保安自动化、管理现代化、操作简单化。XX中学新校区落在邱北中县XX中学,设有教学综合楼、教学用房、教学楼、学生宿舍、教师宿舍、外围、门卫等场所。数字化校园建设包含7个系统,本次方案主要设计平安校园子系统及与其它系统的联动。我们

2、经过认真的理解标书和多次现场勘察,结合邱北中学新校区的实际,设计完成的方案将会具有以下几个特点:(1)教室多媒体设备防盗报警与监控系统的联动利用网络中控系统,当教室投影机,计算机等多媒体设备被非法挪动或连接线被剪刀断或拔出,或电子讲台维护门被强行打开,监控中心总控系统立刻发出报警并同时显示具体事发地点。(2)系统应能全面不间断的日夜监控主要区域对出入口情况进行全面高清晰的监视,必要时就能够不间断的进行实时录像,录像记录时间应能保持20天以上,电视墙采用8个19"专用监视器和一个42"以上液晶电视组成。监控点数总的60个,其中10个为全

3、方位可变监控点,监控距离为50米100米;50个为固定点位!监控距离为20到50米。(3)周边红外对射报警系统学校周边防范距离为1500米,根据实际要求合理安装红外对射点,不留死角。同时,通过报警系统与监控系统的无缝连接实现报警点图像的联动。1.1工程概况邱北中学新校区,作为一所现代化的校学基地,校园对外70开放,校内各类活动繁多,过往人员复杂,除校内教职员工和学生外,既有应邀参加各项活动的来宾、慕名而来的参观者,也有别有用心的投机客和浑水摸鱼的刑事犯罪嫌疑人。由此,邱北中学新校区的校内的治安和安全也成为学校管理人员关心的问题之一。为

4、加强和提高学校内部的教学管理和教学水平,以及邱北中学新校区内安全技术防范能力,在校区内主要公共场所如教室、操场、学校大门、教学教务楼主要出入口、图书馆、食堂、运动场馆和停车场等位置安装监控系统,实现安全管理的自动化。该系统通过在校园内的重要位置设置摄像机和拾音器,对校园的每个角落进行监控和监听,对整个校园的教、职工和学生学生活情况做到充分的了解,集教学和管理于一身。校方期望的本系统是集视频回传技术、计算机网络技术、防盗报警技术、紧急情况报警和双向对讲技术相结合的产物,迎合了现代教学管理的时代潮流。该系统的运作,可以提高校园的办公效率,

5、减轻学校领导负担,并可及时掌握第一手资料,有效提高学校安全质量。建设好的系统应界面友好、操作简单、功能齐全,同时采用了串行传输、总线方式、优先权控制、可扩充的互联通讯标准等技术,使得该系统安装简便、扩充性强。在根据招标书要求,本系统采用数字和模拟相结合的模式,集数字和模拟各自的优势,确保系统的先进性和可靠性。安全防范系统建立自己独立的网络,可以根据需要接入校长室工作站和有关领导办公室的工作站,同时要保证系统的安全性和稳定性。1.1设计依据本安全防范系统方案设计的依据为:1.《安全防范工程程序与要求》GA/T75—19942.《安全防范

6、工程费用概预算编制办法》GA/T70—19943.《安全防范系统通用图形符号》GA/T74—20004.《安全技术防范工程监督管理办法》京公技防字[2001]187号5.《安全防范系统验收规则》GA/308—20016.《视频安防监控系统技术要求》GA/T367-2001701.《入侵报警系统技术要求》GA/T368-20012.《民用建筑闭路监视电视系统工程技术规范》GB50198-19943.《民用建筑电气设计技术规程》JGJ/T16-19924.《建筑防雷设计规范》GBJ57-835.《邱北中中学新校区平面图》6.邱北中中学新校

7、区安全技术防范系统现场勘察记录7.我公司对邱北中中学新校区校园安全防范特点和要求的调研结果1.1设计思想1.1.1可靠性可靠性是安全防范系统设计中的关键,尤其是本工程的特殊性,可靠性更是重中之重,只有可靠的技术和设备才有可能发挥出其先进的功能和优势。为此在制作本方案及选用产品时,我们主要考虑以下几点:1.在系统设计和设备选型中首要考虑技术和设备的成熟性,只有经过大量实际运用的技术和设备才可以说是成熟的,才具备一定的可靠性。2.采取模块化、集散型、分布式系统构造和控制方式,从系统设计的结构形式和控制方式的角度来提高系统总体的可靠性,分散

8、故障风险,降低系统的整体故障的可能性。3.从整个生命周期全盘评价选用设备的质量。选用便于系统建造施工的质量控制、运行故障率低、维护维修方便快捷的设备,以降低系统和设备生命周期的平均故障率。4.充分考虑当地大气条件下,在系

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