高考总结会的发言稿.doc

高考总结会的发言稿.doc

ID:57279868

大小:31.50 KB

页数:8页

时间:2020-08-09

高考总结会的发言稿.doc_第1页
高考总结会的发言稿.doc_第2页
高考总结会的发言稿.doc_第3页
高考总结会的发言稿.doc_第4页
高考总结会的发言稿.doc_第5页
资源描述:

《高考总结会的发言稿.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、高考总结会的发言稿高考总结会的发言稿高考总结会的发言稿高考总结会的发言稿尊重的各位领导、各位老师:  下午好!首先感谢领导给我这次发言的机会。  XX高级中学高考之所以获得比较优良的成绩,是由于区委区府和教委打造“1生之城”的远景战略和教育纵深改革的具体实行,是由于重庆1中与XX中学同盟办学的引领扶持与资源同享,是由于XX中学全部领导和所有老师的克难攻坚与“精耕细作”。  回顾1年来,全部高3老师任劳任怨、兢兢业业、精益求精的精神让我感动。我简单总结为3个方面:  1、提高手艺、硬练手艺的教育素质  教师要“提高手艺”,是区委

2、吴道藩书记对我们的要求。全部高3老师依照这1要求,硬练教育教学基本功。1方面,集体备课教研严格“3段式”的步骤,备课、上课、评课、总结,每个环节不能少,每个细节都认真落实;在处理学生作业时,坚持做到“有发必收,有收必改,有改必评”。另外一方面,全部教师认真向来我校授课、作报告的1中优秀教师和领导学习,还主动积极的到1入耳温习课、观摩课、比赛课,进1步提升了本身的教育素质,并且把所学所得公道的应用到本身的教育教学活动中,教育教学效果显著。  2、锐意进取、勇于拼搏的奉献精神  高XX级的所有老师锐意进取、勇于拼搏,为完成高考的奋

3、斗目标而无私工作。有的老师星期天都坚守在办公室,为学生解难答疑。有的老师需要照顾年老多病的父母,却历来没有请过1天假。有的老师需要照顾喂奶的小孩儿,却历来没有拉下1课堂。有的老师骑车摔倒受伤,还没有完全康复就又回到班上,放不下本身的学生啊。有的老师得了疾病需要手术,却忍耐着疼痛坚持到高考结束,放不下本身的学生啊。这样的事例举不胜举。  我们高3得每个老师都深知,区委、区府和教委交给我们拼搏奋斗的重担;每个老师都深知,全区父老乡亲对我们的渴望;每个老师都深知,作为高3老师本身肩上的当仁不让的责任:不锐意进取不行,不拼搏奋进不行,

4、不无私工作不行!  3、团结1心、精诚协作的团队意识  为了实现上级肯定的高考奋斗目标,全部高3老师团结1心、精诚协作,心往1处想,劲往1处使,没有1个老师弄单打独斗,没有1个老师弄个人英雄主义。我们深知,靠1个老师、靠1个学科,学生不可能获得优良成绩,1朵鲜花打扮不出春季,只有百花齐放才会春色满园。高3所有老师,教育教学互通讯息、资源同享,具体工作上相互支持、配合。提优补差不分班级,集体讨论备课,个人经验绝不保存。在个别教育、个别辅导、个别答疑上也不分班级,不论是哪个老师发现了问题,都自觉地及时处理。  团结、拼搏、奋斗的1

5、年,如弹指挥间。成绩只能说明过去,继续拼搏、继续奋斗才能诠释未来。在区委、区府、教委的坚强领导下,在全区人民的大力支持下,在1中领导和教师的引领扶持下,在全校领导和师生的共同努力下,我们有理由相信,XX中学会踏上新的里程,XX中学的明天会更加光辉!XX中学为区委区府打造“1生之城”的远景战略将作出更大的贡献!  谢谢大家!  尊重的各位领导、老师:  大家下午好!  今天很荣幸能够作为班主任代表在这儿发言,在这么多经验丰富的班主任眼前谈自己的经验,实在是心虚,不敢当。由于我始终认为我做的事情大家也都在做,而且乃至比我做的还要好

6、!下面我就将开学以来,自己班级管理工作的展开情况向大家做1简单汇报,全当是抛砖引玉吧!  1、开学第1课就给学生灌输精英意识,引导学生目标明确,志存高远,心存梦想。  7月31号,在学生开学的第1天晚上,就召开了以“明确目标,肩负使命”为主题的第1次班会,让学生明白进入1高重点班,就是要考上清华,考上北京大学,争当市状元、省状元!选择复读不是由于失败,而是不愿意将就,我们要志存高远,心有多大,舞台就有多大!让每位学生都认为自己有潜力,只要敢想、敢干、敢拼就1定能圆梦清华北京大学。让每位同学都告知自己:努力,就可以遇见最好的’自

7、己!  2、为了完成班级目标,制定了具体详实的实行方案,强调落实到位。  开学初,在校领导的支持下,在年级领导的有效组织下,我们重点班的学生参加了“出色领袖特训营”。3天的培训,不但让学生苏醒地认识到了本身的优势和潜力,明白了既要优秀,又要出色的道理,而且还很大程度上提升了学生的竞争意识和团队意识,这样就为打造豪情班级奠定了坚实的理论基础和实践基础。  为了让学生能够把这类出色领袖精神延续应用到学习中去,我就模仿“出色领袖特训营”的训练方式,将班级分为4队,以高考成绩和前2次联考成绩为基准,将班级进行“Z”子形均衡分队,队内学

8、生相互帮助,相互鉴戒,共同提高,发挥各自优势,提高弱势学科,消化老师额外的学习任务。班长任大队长,配合班主任及各学科老师,调和各分队队长,弄好小组间的比赛工作。“独学而无友,则孤陋而寡闻”,在强调学生学会自主学习的同时,提倡学习是1个“其智交相明,其才交相成”的扬长避短,共同

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。