学习《党章》《准则》《条例》活动工作方案

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1、学习《党章》《准则》《条例》活动工作方案学习《党章》《准则》《条例》活动工作方案学习《党》《准则》《条例》活动工作方案为切实抓好《中国共产党程(修正案)》(以下简称《党》)、《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)的学习宣传和贯彻落实工作,根据中央和省、市的统一部署和要求,结合xx新区实际,特制定本实施方案。一、指导思想坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观为指导,深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神,按照全面从严治党的要求,把纪律和规矩挺在前面,切实维护党和其他党内法

2、规的权威性、严肃性,保证党的路线、方针、政策决议和国家法律法规的贯彻执行,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争。二、目标任务各单位要把《党》、《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻工作作为一项重要的政治任务,多层次、多形式、全方位地抓好学习宣传和贯彻落实,确保党员领导干部熟悉和带头遵守《党》、《准则》和《条例》,纪检干部精通和严格执行《党》、《准则》和《条例》,广大党员群众了解《党》、《准则》和《条例》。三、时间安排本次学习活动自201年12月1日开始,到2016年2月1日结束,共2个月时间。三、具体步骤和内容本次学习活动共分为三个阶段:动员准备、学习提高、总结验收。(一)动员准备阶段(201年12月

3、1日—12月31日)1.传达部署。各单位及时召开学习贯彻《准则》和《条例》动员会,统一思想认识,并结合工作实际,制定学习贯彻活动工作方案,积极推动各级党组织和广大党员深入学习、宣传、贯彻《党》和两部党内法规,做到学习有计划、活动有载体、宣传有氛围、效果有保障。2.成立组织机构。xx新区纪工委成立学习《党》、《准则》、《条例》活动领导小组,纪工委书记孟祥岭任组长,纪工委副书记、监察审计局局长高殿有,纪工委副书记张涛任副组长。领导小组下设办公室,办公地点为xx新区纪工委,监察审计局副局长李一任办公室主任。各单位要成立由党组织负责人任组长、分管领导任副组长的学习活动领导小组,并明确专人负责学习活动具

4、体事宜。3.制定学习方案。各单位要制定学习方案,分阶段分步骤做好学习安排工作。党员干部要按照原汁原味、联系实际的原则,对《党》、《准则》和《条例》逐逐条、逐字逐句认真研读,对照修改和新增加的重点内容,准确把握新要求、新提法,使每位党员干部能熟练掌握《党》和两部党内法规的细则内容,牢记各项廉洁自律规范和党的纪律要求。4.购置学习资料。xx新区纪工委从方正出版社统一购买《准则》、《条例》单行本1100册,发放到全区每一名党员手中,确保不漏一人,不留死角;购买《准则》释义、《条例》释义各4本,发放到县处级以上党员领导干部手中;同时各单位可结合自身实际,自行购买相关学习资料。(二)学习提高阶段(201

5、6年1月1日—1月31日)1.加强学习交流。一要抓好集中学习。各单位要把学习活动作为当前和今后一个时期的重中之重,安排时间进行集中学习和专题学习;二要搞好个人自学。党员干部要熟练掌握《党》和两部党内法规,坚定理想信念、强化宗旨意识,自觉践行《准则》中的“四个必须”和“八条规范”(即“四个坚持”“四个自觉”),对《条例》规定的“六大纪律”各项规定牢记于心,知道哪些事能做、哪些事不能做,知道底线在哪里,确保不触底线、不越红线。三要开展讨论交流。各单位组织学习讨论活动不少于2次,全体党员要认真撰写学习笔记和心得体会,要求心得体会不少于3篇。2.组织专题培训。邀请专家为副科级以上党员干部作专题辅导报告

6、。3.开展警示教育活动。结合市纪委开展的“以案促教、以学促纪”系列警示教育活动,积极开展“五个一”活动:组织学习《违纪违法典型案列剖析》、《违纪违法领导干部忏悔录》、《学思践悟》等一系列廉政教育书籍;观看一台警示教育舞台剧;观看一次东区发生的典型案例警示教育片;参观一次xx新区反腐倡廉教育基地;参观一次豫中监狱。4.组织考试竞赛。根据统一安排,由xx新区纪工委负责组织全体党员干部参加一次《准则》、《条例》学习情况知识竞赛,不断巩固学习成果,确保学习取得实际成果。.强化舆论宣传。在xx新区反腐倡廉教育基地设立《党》、《准则》和《条例》宣传专栏,加大教育力度;在xx新区廉政网站开设学习专栏,通过刊

7、登体会、评论解读、案例剖析等多种形式,强化舆论引导,使广大党员特别是党员领导干部入脑入心。各单位充分利用社区、农村党员活动场所宣传栏、电子大屏幕等载体,重点围绕“四个必须”“八条规范”的正面倡导和”六大纪律”的负面清单,营造良好浓厚的舆论氛围。(三)总结验收阶段(2016年2月1日-2月1日)1.总结报告。各单位要对学习活动情况进行总结,写出总结报告,加盖公后于1月31日前报东龙大厦1106房间。

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