小升初语文试题.docx

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1、一、语言积累与运用（50分）　　1、请给下面语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。（每空0.5分，共计5分）　　（1）我们趋（qv）行在人生这个亘（heng）古的旅途，在坎坷析中奔跑，在挫（chuo）折里涅（nie）盘，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回bì(避)。　　（2）人要高瞻（zhan）远zhǔ（瞩），应走出生活里的山谷与阴影，进入一望无际的高原，然后沉浸（jin）在那阳光里，让灵魂áo（翱）翔，让内心充满伟大的梦想，让生命、生活和热情恣（tai）意奔放。　　2、找出下面词语的错别字，改正在下面的括号里。（

2、（每字0.5分，共计5分））　　风生鹤唳、忘自尊大、世外桃园、生名狼籍、丰烛残年　　司空见贯、在截难逃、举一返三、无精打彩、怄心沥血　　(声、妄、源、声、风、)（惯、劫、反、采、呕、）　　3、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。(2分)()　　A、晚饭过后，与会代表们兴致勃勃地观赏了美丽如画的南通夜景。　　B、听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁地流了下来。　　C、巴金的文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜移默化的影响。　　D、青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了今非昔比的巨大成就。　　4、下面句

3、子中表达意思没有歧义的一句是。(2分)(A.)　　A.这个人连校长都不认识。B.两个学校的全体学生举行了联欢会。　　C.李明走了一个多钟头了。D.校门口一边站着一个学生。　　5、填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是(3分)(C.)　　有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，或是在我们处于　"山重水复疑无路"的境地时，能帮助我们走出困境，使我们"柳暗花明又一村"。它就是桥。　　A．能帮助我们走出困境，使我们"柳暗花明又一村"。桥，就是这种东西。　　B．使我们"柳暗花明又一村"，帮助我们走出困境，桥，就是这种东西。　　C．

4、能帮助我们走出困境，使我们"柳暗花明又一村"。它就是桥。　　D．使我们"柳暗花明又一村"，帮助我们走出困境，它，就是"桥"。　　6、下面一段话，只要改动一句就连贯顺畅了，请将这句话改写在横线上。(2分)　　生命要是只有一种经历，就失去了它特有的美。有喜与忧的交织，有泪也有笑，有叹息也有欢歌，有鲜花也有荆棘，这才是生命。按要求修改句子。　　7、请用规范的修改符号在原句上修改病句。（4分）（1）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（2）这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。　　（3）你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是

5、可想而知的。　　（4）在这次班队活动中，使我充分地认识了集体的重要。　　8、一个老和尚有两个徒弟——大和尚和二和尚。一日，大和尚向老和尚打小报告，说二和尚洗碗时把碗打破了一个。老和尚手捻佛珠，双眼微闭，说道："我相信你永远也不会打破碗。"老和尚的言外之意是。(2分)　　9、请仿照句式，把下面的句子补写完整。（3分）　　如果说他的命运是那破败的花园，那么因为他的坚强意志，也会变得繁花似锦；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，也会变得；如果说他的命运是那，那么因为他的坚强意志，也会变得　　10、诗文名句积累与运用。（每空1分，共1

6、2分）　　（1）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（2）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（3）人生自古谁无死，留取丹青照汗青。（4），欲饮琵琶马上催。　　（5）关公斗李逵--。（6）半夜三更放大炮——一鸣惊人　　（7）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代着名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性.　　　（8）老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的"小淘气"。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“春蚕到死

7、丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？　　（9）看那“墙角数枝梅，凌寒独自开”，梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。　　（10）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在北京的表弟，心里默默祈祷着：“___________，___________”。　　11、．根据提供的相关事件，请在横线上填入人物姓名。①雪夜上梁山《水浒》——②大战流沙河《西游记》——沙悟净③舌战群儒《三国演义》——　　12、语言积累与运用：　　（1）小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车

8、路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起：""诗句。夜晚，他看到