【小升初衔接】语文假期作业七（含答案）.doc

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1、假期作业七一、积累与运用（15分）1.读拼音，写词语。（7分）（1）在同学们的手工作品展示会上，形象逼真的gēndiāo（）是用树gēda（）做成的，美丽的嫦娥仙子居然是用废旧画报cáijiǎn（）而成的，古灵精怪的孙悟空竟然是用从旧家电上拆卸下来的cítiě（）构成的……（2）登山队员惊喜地看到在长满táixiǎn（）的悬崖上，一个个色彩鲜艳的堡垒犹如一位位羞涩的仙子，在páoxiào（）的山风中翩翩起舞……这是大自然kāngkǎi（）赠予奋斗者的礼物！2.先把词语补充完整，再选词填空。（8分）黄钟大（）（）墨登场轻歌（）舞天（）之音余音绕（）技高一（）字正（  ）圆（）班出身①骗子们为

2、了诈骗成功，每天要像演员一样，但无论演技如何高超，还是逃不脱的网络警察的眼睛，最终受到法律的严惩。②晚会上的让观众看得如痴如醉，结束之时已是深夜，但回家的路上依旧在意犹未尽地讨论方才的演出。③音乐家的演奏结束了，但那动人的旋律仍不绝于耳，仿若，令人回味无穷。3．（10分）根据提示默写①日月之行，　　；星汉灿烂，　　。②杨花落尽子规啼，。，。③客路青山外，。，。④海日生残夜，　。？归雁洛阳边。二、古诗4．（6分）阅读下面这首曲，回答各题。天净沙•秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）《天净沙•秋思》的作者是元代戏曲作家　　。天净沙是　　，秋思是散曲的　　

3、。（2）全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是　　、　　、　　；　　与“夕阳”相呼应的是“　　”；最能触发旅人（游子）思乡之情的景物是“　　”。体现“思”字的一句是：　　三、课内文言文5．（12分）阅读下面的文字，回答各题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。﹣﹣《咏雪》【乙】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而

4、去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。﹣﹣《陈太丘与友期行》（1）解释下列句中加点字在文中的意思。①谢太傅寒雪日内集　　②俄而雪骤　　③尊君在不　　④相委而去　　（2）用现代汉语翻译下面的句子。①未若柳絮因风起。译文：　②友人惭，下车引之。元方入门不顾。译文：　（3）【甲】文中的谢太傅和【乙】文中的友人，他们的做法对孩子的成长有什么影响？四、（32分）阅读文春天①热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它

5、的人，无时无刻不在散发着一股神奇的魔力和生命力。②春在田畴，松软的泥土散发着清新温润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，春意弥漫在洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭于浩渺的九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……③春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；

6、春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵歌流溢的诗；春天是孩子脸蛋土的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。④热爱春天，播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天。用我们的心血去精心编织春天、灌溉春天。呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园……（1）第②段文字中作者描绘了哪四幅春图？①　　春图②　　春图③　　春图④　　春图（2）从内容上看，第②段文字与第①段中哪句话相照应？（3）根据文中第③段意思想想看

7、，春天还是什么？发挥你的想象力用自己的话写出一例。（4）本文在描绘春天时运用了多种修辞手法，试写出两种，并举例。五、作文（30分）根据下面设置的情境，续写故事。情境：从前，有只大船搁浅在一座荒岛的港口，船上的生物只有一只绵羊幸免一死。在这座岛上居住着一只狮子，周围的凶禽和猛兽都服从它的命令。它看到那只船，便爬了上去，到处参观，并且发现了绵羊……要求：发挥想象，续写故事，力求新颖独特；400字以上。假期作业七参考答案一、积