大学防灾减灾应急疏散及灭火演练方案

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1、大学防灾减灾应急疏散及灭火演练方案8大学防灾减灾应急疏散及灭火演练方案8大学防灾减灾应急疏散及灭火演练方案8大学防灾减灾应急疏散及灭火演练方案8大学防灾减灾应急疏散及灭火演练方案一、演练目的通过应急演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在灾害临时，我校防范应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾害性伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事下的应急反应能力和自救互救能力。二、组织结构成立“防灾减灾应急疏

2、散及灭火演练”指挥部，指挥长由分管领导担任，指挥部下设4个工作小组。（1）组织协调组：负责演练方案的制定、演练实施期间的协调指挥和演练总结。（2）宣传报道组：负责演练的宣传教育、摄影报道等。（3）学生引导组：负责演练全过程中学生疏散的组织和思想教育工作。（4）后勤保障组：负责疏散主场地清理、灭火器材的搬运，维持演练现场秩序，保障参演人员的现场需要及救助等。各学院参照成立相应的工作小组，负责各学院防灾减灾应急疏散及灭火演练活动的开展。三、演练科目（内容）1、应急避震演练；2、紧急疏散演练；3、灭火实战演练。四、演练形

3、式各学院按演练方案和程序，分散时间、地点、自行组织演练，各学院自行组织演练的参演学生数，各学院的演练原则上在月21日前完成。各学院演练前应事先报学校批准，由保卫处负责指导。五、演练准备1、演练楼层及疏散通道设警禁区，防止非参演人员进入演练区域，重点防止逆行出现。2、演练前清点人数，学习防震、防火减灾知识，熟悉应急避险的正确方法（相关学习资料见附）。特别强调演练是预防性、模拟性练习，以避免发生误解而引发谣传。3、各参演现场安排现场工作人员7-10名（现场指挥1人、安全疏导员2-4人、计时记录员1人，警禁人员3-4人）

4、。六、演练要求1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤（强调学生在疏散行进中不得回头找寻丢失物，防止踩踏事）。3、按规定线路疏散，不得串线。七、演练程序（一）应急避震演练（1）现场指挥宣布演练开始：“地震应急疏散演练开始，现在地震袭，紧急避震”，哨声响起（长鸣30秒）。（2）安全疏导员（教职工或学生干部）立即打开身边的大门（宿舍内学生打开宿舍大门），保持通畅，同时，告知学生“地震了，不要慌，快避震”。（3）学生防震避险。要求：保持镇静，头脑清醒；关闭火、电，就近

5、躲避在桌下、实验台下或承重墙的墙根、墙角，用单手或其它柔软物品等保护好头部，另一只手抓牢桌腿，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸（时间30秒）。（二）紧急疏散演练（1）30秒后喊话：“现在地震暂停，发现火情，立即疏散”，哨声响起（点鸣）。（2）安全疏导员告知学生“大家快速疏散”，同时立即赶到指定位置（楼梯口，转角处，大门口等），维持秩序，保证通畅，引导疏散，指挥学生适当错开时间，控制速度，逐次疏散(学生疏散时用毛巾或手帕打湿后捂住口鼻、弯腰前行)。同时根据实际情况可喊“大家不要慌

6、，注意脚下，防止滑倒；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西等”提示语，帮助受伤人员，待学生疏散完毕后，方可撤离。计时员负责计时，要求：教学楼中低层（1-4层）学生3分钟内撤离完毕。（3）学生立即疏散到避难场所，要求：沉着冷静，服从指挥；不推挤，不起哄；熟悉疏散线路和应急避难场所；不要弯腰拾物；不要逆人流前进；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时

7、，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。（4）清点人数。（三）灭火实战演练（1）所有参演学生集中到灭火演练指定场所列队。（2）现场指挥分别向总指挥汇报：“**学院参演学生人数**人，3分钟完成撤离人数**人。疏散过程有无人员逆行，有无人员摔倒，有无人员受伤，汇报完毕。”（3）总指挥讲话并宣布：“防震避险和应急疏散科目演练结束，下面开始灭火实战演练”。（4）保卫处工作人员简要说明消防水枪的使用要领、干粉灭火器使用要领并演示。（）参演学生代表按次序用干粉灭

8、火器扑灭事先设置的燃烧点。演练结束，参演人员离场。附：地震避险、逃生基本常识和消防安全知识地震避险、逃生基本常识大多数破坏性地震使人感到的地面抖动只是一瞬间，只有强烈的地震才能有长达一分钟的感觉，而绝大多数破坏性地震只延续几秒钟。为此，只有保持镇定，采取果断措施保护自己，才能够减少你所遭遇灾害的损失。（一）地震时，在室内的人员如何进行个人防护？当你感到地面或