大学生职业规划(通信工程专业)

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1、大学生职业规划(通信工程专业)大学生职业规划(通信工程专业))前言古人云:“凡事预则立,不预则废。”做好个人的职业生涯发展规划,即是对当前学习生活的促进与提高,有时对今后职业生活的积累和推进。它帮助我们分析并明确自己的综合优、劣势,了解外部职业世界和社会的发展形势,明确自己的职业发展目标和方向,制定合适的计划,最终实现自己的理想。青春易逝,人生短暂,人不能停留在等待与迷茫中,我的路该怎么走?平平庸庸碌碌无为是一种生活,有目标有规划也是一种生活,作为一名大学生,我应该选择后一种生活实现自身价值,不枉费家长,老师,国家的培养我要认真规划

2、自己未的道路!有规划的人生才是完美的!我最终的目标是:移动通信工程师。一、自我认知1.360°评估法通过360°分析法我得出的结论如下所表示:大学生职业规划(通信工程专业)大学生职业规划(通信工程专业))前言古人云:“凡事预则立,不预则废。”做好个人的职业生涯发展规划,即是对当前学习生活的促进与提高,有时对今后职业生活的积累和推进。它帮助我们分析并明确自己的综合优、劣势,了解外部职业世界和社会的发展形势,明确自己的职业发展目标和方向,制定合适的计划,最终实现自己的理想。青春易逝,人生短暂,人不能停留在等待与迷茫中,我的路该怎么走?平

3、平庸庸碌碌无为是一种生活,有目标有规划也是一种生活,作为一名大学生,我应该选择后一种生活实现自身价值,不枉费家长,老师,国家的培养我要认真规划自己未的道路!有规划的人生才是完美的!我最终的目标是:移动通信工程师。一、自我认知1.360°评估法通过360°分析法我得出的结论如下所表示:大学生职业规划(通信工程专业)大学生职业规划(通信工程专业))前言古人云:“凡事预则立,不预则废。”做好个人的职业生涯发展规划,即是对当前学习生活的促进与提高,有时对今后职业生活的积累和推进。它帮助我们分析并明确自己的综合优、劣势,了解外部职业世界和社会

4、的发展形势,明确自己的职业发展目标和方向,制定合适的计划,最终实现自己的理想。青春易逝,人生短暂,人不能停留在等待与迷茫中,我的路该怎么走?平平庸庸碌碌无为是一种生活,有目标有规划也是一种生活,作为一名大学生,我应该选择后一种生活实现自身价值,不枉费家长,老师,国家的培养我要认真规划自己未的道路!有规划的人生才是完美的!我最终的目标是:移动通信工程师。一、自我认知1.360°评估法通过360°分析法我得出的结论如下所表示:大学生职业规划(通信工程专业)大学生职业规划(通信工程专业))前言古人云:“凡事预则立,不预则废。”做好个人的职

5、业生涯发展规划,即是对当前学习生活的促进与提高,有时对今后职业生活的积累和推进。它帮助我们分析并明确自己的综合优、劣势,了解外部职业世界和社会的发展形势,明确自己的职业发展目标和方向,制定合适的计划,最终实现自己的理想。青春易逝,人生短暂,人不能停留在等待与迷茫中,我的路该怎么走?平平庸庸碌碌无为是一种生活,有目标有规划也是一种生活,作为一名大学生,我应该选择后一种生活实现自身价值,不枉费家长,老师,国家的培养我要认真规划自己未的道路!有规划的人生才是完美的!我最终的目标是:移动通信工程师。一、自我认知1.360°评估法通过360°

6、分析法我得出的结论如下所表示:评价人评价内容建议家庭父母能吃苦耐劳、懂事、体贴人、善良做事不要太粗心、尽量掌握一门技术师长老师勤奋刻苦、思想严谨想到即做学长学姐聪明、活泼、乐于助人、谦虚提高自己的社会实践能力友人同学乐于助人、责任心强、好学、有耐心多参加各种露脸的活动朋友热心肠、可爱、有耐心、时不时脑子反应慢半拍、体贴人在公共场合要放得开、大胆发表自己的意见与建议2自我探索21性格特征:我认真总结了自己性格方面的特征:⑴内向:不是特别善于表达自己,不善在众人面前表现自己,不喜欢张扬,行事谨慎。⑵乐于助人:待人比较热情,觉得帮助别人很

7、快乐。⑶易于合作:具有合作精神,人际关系较好,能和周围的人相处得很融洽。⑷有洞察力:对人际关系敏感,对人、对事、对周围环境的洞察力强,对人名和人的记忆能力强。⑸责任感强:较关心社会问题,对社会、对自己所从属的群体、对他人均有责任心,对自己负责的工作一定尽力完成得很好⑹重友谊:重视与朋友之间的感情,朋友在我的生活中显得很重要,我尽力与他们之间保持联络,通过各种方式增进感情。⑺有求知欲:对于自己感兴趣的会通过不同途径深入研究。每有所收获都十分的高兴。⑻上进心:总希望能在自己的领域不断进取,取得更大的成就!(9)积极进取:看待生活中的各种

8、事比较乐观,相信美好的未(10)做事缺乏恒心,坚持的时间不能算长,这也是我最大的弱点。(11)特别在乎别人对自己的看法22职业价值观:选择职业的第一步是要了解自己是什么样的人,之后要了解自己的价值取向,知道自己最看重什么。我做了职业价

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