人教版小学数学四年级下册《第五单元三角形》单元测试题.doc

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1、第5单元跟踪检测卷一、填一填。(每空1分，共17分)1.三角形有(　　)条边，(　　)个角，(　　)个顶点，(　　)条高。2.下面是三块三角形玻璃打碎后留下的碎片，按角分它们原来是什么三角形？3.把三角形的三个角剪下来，顶点重合拼在一起，可以拼成一个(　　　)角，这三个角的度数和是(　　　　)。4.等边三角形的每个内角都是(　　　)°，如果它的一条边长是15厘米，那么它的周长是(　　　)厘米。5.在一个三角形中，∠1、∠2、∠3是这个三角形的三个内角，其中∠1＝45°，∠2＝35°，则∠3＝(　　　)°，这是一个(　　)三角形。6.一个等腰三角形的两条边的长度分别是3厘米和7厘米，这个三角

2、形的周长是(　　　)厘米。7.如果直角三角形的一个锐角是另一个锐角的2倍，那么较大的锐角是(　　　)°。8.一个三角形的三条边长都是整厘米数，其中的两条边长分别是7厘米和20厘米，第三条边最长是(　　　)厘米，最短是(　　　)厘米。二、辨一辨。(对的在括号里打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分)1.把一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是大三角形内角和的一半。(　　)2.等边三角形一定是锐角三角形。(　　)3.三角形的两个内角的和一定大于第三个内角。(　　)4.一个三角形中最大的角小于90°，这个三角形一定是锐角三角形。(　　)5.三角形的一个内角是58°，把这个角剪下

3、，剩下图形的内角和是122°。(　　)三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分)1.下面不是三角形稳定性在生活中的应用的是(　　)。2.有1cm、2cm、3cm、4cm、5cm的小棒各一根，从中选3根围成一个周长最短的三角形，应选择(　　)的小棒。A.1cm、2cm、3cm　B.1cm、3cm、4cmC.2cm、3cm、4cm3.等腰三角形中，有一个内角是50°，另外两个内角(　　)。A.一定是50°和80°B.一定都是65°C.可能是50°和80°，也可能都是65°4.有一个三角形，两个锐角之和等于第三个角，这个三角形是(　　)。A.直角三角形　B.锐角三角形　　　C

4、.钝角三角形5．数一数，右图中有(　　)个三角形。A.5　　　　　　B.8　　　　　　C.10四、算一算。(共18分)1.求∠1和∠2的度数。(6分)2.求∠1和∠2的度数。(6分)　　　　　3.求∠3和∠4的度数。(6分)五、动手操作，智慧大脑。(共15分)1.画出每个三角形底边上的高。(每题3分，共9分)2.在下面的点子图上画一个锐角三角形和一个钝角三角形。(6分)六、走进生活，解决问题。(共30分)1.用一根铁丝正好围成一个边长为12cm的正方形，如果改围成一个底边长是10cm的等腰三角形，腰长是多少厘米？(6分)2.如下图，一个正方形被剪掉了一个角，求剩下的这个图形的内角和。(6分

5、)3.下图是一张长方形纸折起来以后的图形，其中∠1＝30°，你知道∠2是多少度吗？(6分)4.求图中∠1的度数。(6分)5.画一画，算一算，你发现了什么？(6分)我发现：_________________________________________________答案一、1.3　3　3　32．钝角　锐角　直角　【点拨】用180°减去已知的两个角求出第三个角，再判断按角分是什么三角形。3．平　180°　4.60　45　5.100　钝角　6.177．608．26　14　【点拨】最长：7＋20－1＝26(厘米)，最短：20－7＋1＝14(厘米)。二、1.×　2.√　3.×　4.√　5.×三、

6、1.B　2.C　3.C　4.A　5.C四、1.∠1＝180°－120°－26°＝34°∠2＝90°－55°＝35°2．∠1＝180°－40°－60°＝80°∠2＝180°－80°＝100°3．∠3＝180°－70°＝110°∠4＝180°－30°－70°＝80°五、1.　　2.(答案不唯一)六、1.(12×4－10)÷2＝19(cm)答：腰长是19cm。2．(5－2)×180°＝540°答：剩下的这个图形的内角和是540°。【点拨】如图中被剪掉一个角后，剩下的是五边形。3．∠2＝(180°－30°)÷2＝150°÷2＝75°。答：∠2是75°。4．∠2＝180°－130°＝50°∠1＝36

7、0°－50°－123°－95°＝92°答：∠1的度数是92°。【点拨】∠1和∠2都在一个四边形内，而四边形的内角和是360°。5.n边形的内角和＝(n－2)×180°