五一劳动节主题班会教案.记录.总结.doc

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1、五一劳动节班级活动纪实一、目的要求:  1.使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。  2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。二、会前准备: 歌曲《劳动最光荣》。  小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。 三、班会过程:  (一)引言:达 . 芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。 的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民

2、,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。  主持人点拨:歌声唱出了热情,歌声唱出了力量。那么,我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?  (三)小品表演。  1.请王瑱博、朱永奇、李欣雨、高雨彤同学表演:小品《一件小事》。  2.主持人点拨:确实

3、,在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏,怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。(四)学生讲话助人为乐的故事。  1.请丁兆祥同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。  2.主持人点拨,是学生明确:  以上的故事告诉我们:就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动,乐于助人的好习惯,我们作为二十一世纪的新时代的学生,是不是更应该热爱公益劳动, 珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱

4、公益劳动,珍惜劳动成果。  3.表扬部分同学 (五)献给劳动者一首诗。 请刘欣雨同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。(六)小品表演  1.请徐福建、郭浩阳、尚德斌、黄建林、李思雨同学表演小品《粒粒皆辛苦》。 2.主持人点拨:一粒饭,掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯,要求同学们改正)  (七)拼字游戏  分组参与拼“劳动光荣,懒惰可耻”游戏,看谁拼得快。  (八)主持人小结。 1.劳动光荣,懒惰可

5、耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。  2.一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。(九)班长宣读“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们:从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧! (十)“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的签名活动。五一劳动节主题班会记录时间:4月28日上午第四节  地点:教室 一、活动目的:1. 使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为

6、人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。二、会前准备:歌曲《劳动最光荣》。小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。 三、活动过程:(一)引言:达.芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动

7、,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。小品《一件小事》。  (三)学生讲话助人为乐的故事。1.请同学讲《雷锋助人为乐的故事》。2.表扬部分同学。3.配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。4.小品《粒粒皆辛苦》。 (四)小结1.劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。2.一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂

8、得珍惜劳动成果。3.班长宣读“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的倡议书。4.“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的签名活动。小结:纵观历史,正如鲁班,李冰……哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动,就没有现在的人类;没有劳动,社会便得不到发展;没有劳动,人类将变得一无是处。五一劳动节主题班会总结古城镇中心小学四年级一班为了牢固树立同学们热爱公益劳动,珍惜劳动成果的高尚品质,保护我们美好的

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