两位数加两位数竖式计算.doc

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1、两位数加两位数竖式计算教学目标：1、理解并掌握用竖式的方法来计算两位数加两位数。2、能够正确地掌握竖式计算的格式与方法。教学重点：能够掌握竖式计算的方法并正确计算进位加法。教学难点：正确地掌握竖式计算的方法并正确计算进位加法。教学过程：一、复习引入出示算式卡片，学生快速回答3+5=5+6=7+9=20+30=30+10=32+25=二、探究列竖式计算的方法（一）学习竖式计算的格式与方法（不进位）1、师：如何计算32+25=？32+25=5730+20=502+5=750+7=57（板书）2、师：你能在位值图上摆一摆吗？十位个位3、师：在位值表如何表示？十位个位32

2、254、竖式计算的格式师：你们真聪明！让老师来变个小魔术，看。32+25师：在第二个加数的前面写上“+”，表示加法，为了区分算式和答案，在算式的下面画上一条横线。我们把像这样竖着写的算式叫做竖式（板书：竖式），今天我们就来学习用竖式方法来计算两位数加两位数。32+2557（教师板书计算过程，边写边指导。相同数位要对齐，个位上的数对齐个位上的数，十位上的数对齐十位上的数。从个位算起，先算2+5=7，把7写在个位上，在算十位3+2=5，把5写在十位上，这样就完成了。）2、练习师：现在让我们试一试（练习纸）（1）24（2）56+23+33（注意学生的书写格式。让学生说一

3、说计算的过程。）3、小结竖式计算加法时：(1)相同数位要对齐(2)从个位算起（板书）（二）学习竖式计算的格式与方法（进位）1、问：38+25如何列竖式计算？38+25问：个位上8+5=13，要怎么做？师：我们学过“满十进一”，个位上满10，就向十位上进1。在竖式上如何写呢？我们一起来看一下。（教师要强调：①相同数位要对齐。②从个位算起：8+5=13，个位上写3，向十位进1。③十位上不要忘了加进位的1:3+2+1=6，十位上写上6。）2、练习（1）38（2）36+24+25（注意学生的书写格式。让学生说一说计算的过程。）3、小结竖式计算加法时：(1)相同数位要对齐(

4、2)从个位算起(3)个位满10，向十位进1（板书）三、综合练习1、57+23（教师指导：个位上的数相加正好等于10，个位上不能忘记写上“0”）2、用竖式计算：（1）23+68（2）39+6（39+6写成竖式时，注意6应写在个位上，再次强调相同数位要对齐。）3、找错（1）22（2）12（3）31+57+29+298931150四、课堂总结师：今天这节课你学会了什么知识？竖式计算加法时：(1)相同数位要对齐(2)从个位算起(3)个位满10，向十位进1