《爱莲说》检测练习及答案.doc

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1、语文版七年级下册《爱莲说》检测练习及答案水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。　一解释下列字词在文中的意思。（每空2分）蕃（　　　）　染（　　　）　濯（　　　　）妖（　　　　　　）蔓（　　　）　枝（　　　）　亭亭（　　　　　）植（）亵（　　　　　）宜（）二翻译下列句子（每句4分）（１）予独爱莲之出淤泥而不

2、染。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２）可远观而不可亵玩焉。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（３）莲之爱，同予者何人？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（４）水陆草木之花，可爱者甚蕃。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（５）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（6）中通外直，不蔓不枝三填空（每空1分）（１）“说”是古代的一种文体，既可以，也可以，我们学的《爱莲说》就属于这类文体，其作者是（时代）的（人名），本文选自《　　》。（２）《爱莲说》用“莲”自况，婉曲批

3、判了当时　　　　、　　　的世风。（3）自古以来很多文人墨客都写过莲，请写一句有关莲的：，。四下列诗句中咏菊的有，咏莲的有，咏牡丹的有。（5分）A.一丛深色花，十户中人赋。B.秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。C.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。D.惟有绿荷菡萏，卷舒开合任天真。E.清水出芙蓉，天然去雕饰。（填写字母即可）五作者认为莲代表君子，写出下列句子的象征意义（每题3分）１出淤泥而不染象征：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２“濯清涟而不妖”象征：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３“中通外直，不蔓不枝”象征：　　　　　　　　　　

4、　　　　　　　　　　　４“香远益清”象征：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　六用原文填空（每句2分）（1）文中最能概括莲花高贵品质的语句是：。（2）比喻君子不同流合污的语句是：。（３）作者认为陶渊明爱菊的原因是：　　　　　　　　　　七阅读理解1作者写莲，为何从“水陆草木之花”写起？（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2陶渊明爱菊，周敦颐爱莲，从中可以看出两人处事态度有何不同？（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　

5、　　　　　　　　3试分析“菊之爱“有哪两层含义？（3分）4“牡丹之爱，宜乎众矣。”含蓄地表达了作者怎样的思想感情？（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5“菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。”用了什么表达方法？作者对这3种花是怎样的态度？（4分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6请归纳本文主

6、旨（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　7请归纳莲的品质（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　8花，我们生活中的常物，请写出你喜欢的一种花：(3分)（合理即可）花名：原因：